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初中英语“听说”的特点及教学对策
初中英语“听说”的特点及教学对策
来源 :中小学教育与管理 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hisandy
【摘 要】
:
英语是一门语言,是一种交际工具,英语学习是语言的学习。语言是按一定的语法规律组织起来的。然而小孩子不会写字,不懂语法,就会说话了。他是怎样学的呢?因为按照语法规律的语言已
【作 者】
:
路丽敏
【机 构】
:
河北省隆尧县城关镇校区
【出 处】
:
中小学教育与管理
【发表日期】
:
2007年8期
【关键词】
:
初中英语
教学对策
语法规律
英语学习
交际工具
约定俗成
语言
听和说
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英语是一门语言,是一种交际工具,英语学习是语言的学习。语言是按一定的语法规律组织起来的。然而小孩子不会写字,不懂语法,就会说话了。他是怎样学的呢?因为按照语法规律的语言已经成型,已经“约定俗成”了。先听后说,听和说同时发展起来。而中学生学英语“听说”的特点是:
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