【摘 要】
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【摘 要】随着政治、经济、文化的全球化发展，教育教学的全球化改革已然迫在眉睫。教育的主体为教师团队，因此在高校发展更多的国际型师资力量便显得尤为重要。本文以上海大学悉尼工商学院为例，通过简要阐述国际型师资在教学中的融入和存在，探讨国际型师资团队在教育教学中的重要性，以及发展的必然趋势。 【关键词】国际型师资 教学 影响 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中曾明确指出：“振兴民族的希望在教
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【摘 要】随着政治、经济、文化的全球化发展，教育教学的全球化改革已然迫在眉睫。教育的主体为教师团队，因此在高校发展更多的国际型师资力量便显得尤为重要。本文以上海大学悉尼工商学院为例，通过简要阐述国际型师资在教学中的融入和存在，探讨国际型师资团队在教育教学中的重要性，以及发展的必然趋势。
【关键词】国际型师资
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[摘要]自我概念是个体心理发展成熟的一个重要标志，是心理健康的核心特质。中学阶段是个体成长的关键期，是形成积极自我概念的重要时期。本文以自我概念为理论基础，分析和探讨自我概念对中学英语有效教学的重要意义，以及自我概念在英语教学中的建立和实施，更好地促进中学英语的有效教学。 [关键词]自我概念 中学英语 有效教学 一、引言 研究表明，情感因素对外语教学的影响至少和认知因素同样大，而且往往超过认
【摘要】随着网络时代的来临，网络文化对中小学德育课程内容产生了冲击。我们要根据网络文化的发展，重新梳理中小学生的德育课程内容，以保证我国中小学生能够在先进的社会环境中接受到良好的德育教育。 【关键词】网络文化 中小学德育课程 影响 改进策略 一、前言 随着科技的进步，互联网行业的快速发展，网络逐渐应用到校园教育的每一个方面，这也使网络文化在教育领域的覆盖面越来越广。网络文化是现代文化的一种表
【摘要】小班化阅读教学是崇信县小班化活力课堂的有机组成部分，是其重点，也是其难点。为了打破小学语文传统阅读教学中“一刀切”“齐步走”的局面，让阅读教学也充满活力，我们实行了“分层推进，分类指导”的教学方法，达到了“全体提高、全员发展”的目的，也真正实现了全面提高小学语文教学质量的目标和要求。 【关键词】小班化阅读教学 学生分层 目标多元 教学分层 达标分层 崇信县小班化教育的活力课堂，是指有旺
[摘要]学习古诗词，是认识中华传统文化的绝好途径，重视古诗词教学，对培养学生良好的语文素养至关重要。本文探讨了运用找准连接点，整合相关资源，拓展学生阅读视野；探索诵读方式方法，提高学生诵读兴趣等方法，多措并举提高古诗词教学的效果。 [关键词]整合资源 读书法 小学语文 古诗词教学 策略 古诗词中蕴涵着丰富的人文精神和情感，在启迪学生智慧、发展学生思维能力、净化学生情感、陶冶学生性情方面有着其独
【摘 要】班主任工作是一项长期的、艰巨的、复杂的工作。那么，怎样才能成为一位深受学生喜欢的班主任呢？我认为，一位优秀的班主任不仅要有对学生认真负责的满腔热忱和科学的管理方法，还应具备精深的专业素质和高尚的师德修养。 【关键词】渊博 欣赏 宽容 班主任工作是一项长期的、艰巨的、复杂的工作。班主任也是学校教育教学的具体实施者，同时，在学生们的心目中班主任又有着举足轻重的地位，可以这样说
所谓课堂教学思维场就是学生在充分动脑后，在交流碰撞中所产生形成的一种带有思想意识痕迹的场所，也是课堂教学中存在的一定智慧的空间载体。 在小学科学课堂教学中，教师通过有意识地引发问题冲突来精心构建思维场，以促使学生在探究性学习过程中，思维品质得到不断的发展，从而逐渐养成长期思考的习惯。 一、设置梯度式问题导入课堂，引发思维 孔子曰：疑是思之始，学之端。在各板块教学的导入环节，从设“疑”入手，以
[摘要]本文针对语文课堂上教师讲得多，留给学生思考的空间少，从而造成学生过分依赖老师，不会独立主动地去开动脑筋，学习十分被动，学习效果低下这一普遍现象，结合自己在教学实践中的一些做法，发表自己的一些浅见，从三个方面阐述了自己在语文课堂教学方面的摸索及做法，希望对广大从事语文教学的教师有所帮助。 [关键词]语文课堂 自主学习 预习 质疑 精练 在语文课堂教学过程中，如何利用有限的时间教会学生自己
【摘 要】世界经济一体化让外语学习变得越来越重要。然而，对于有些人来说，接受和掌握这样一种语言始终存在着一定的障碍，厌学、怕学的情绪在当代大学生，尤其是民办院校的大学生中表现得尤为明显。如何看待和解决这些问题？如何提升大学生外语学习的幸福感？这正是本文所要探讨的问题。 【关键词】外语学习 幸福感 民办院校 厌学 怕学 一、引言 世界经济一体化让外语学习变得越来越重要。事实上
【摘 要】新媒体环境与高校扩招是所有传媒类高校共同面对的时代背景。在这样的大媒体环境下，如何将传媒类专业的教学与影视产业进行接轨，是一个共同的课题。考虑新媒体爆发式增长的现状，通过产业与高教的对接，强化实践教学，提供更多的实践机会，再配合传统的理论教学与言传身教的师徒制教学的部分特点，是解决传媒教育领域的部分现实问题的重要途径。 【关键词】新媒体 传媒教育 产学研结合 随着新媒体的浪潮，一个新