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课堂教学是实施素质教育的主渠道，引导学生使用学具是学好数学、提高学生素质的一种行之有效的途径。从学生的生活经验和已有的知道背景出发，为他们提供充分的从事数学活动和交流的机会，帮助他们在自主探索过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法。在教学过程中，充分运用学具辅助教学，可以优化课堂教学，充分发挥学生的积极性和主动性。