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本文认为,初中数学课堂教学是我国数学教学的基本组织形式.教学的结构是静态的,但是教学的功能是通过动态变化来实现的.
新课标下初中数学和谐课堂的新思考
【摘 要】
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本文认为,初中数学课堂教学是我国数学教学的基本组织形式.教学的结构是静态的,但是教学的功能是通过动态变化来实现的.
【机 构】
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江苏省新沂市棋盘初级中学
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2012年22期
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