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所谓的扶贫教育主要是治贫治愚的根本所在,并且也是我国整个扶贫教育过程中的重要内容,经过十几年的发展后,我国扶贫教育研究相关工作也得到了一个较为显著的成果.在本文中,主要针对贫困地区教育扶贫多元化合作机制进行全面的研究分析,并且在此基础上提出下文内容,希望能够给与同行业人员提供一定的参考价值.