混龄幼儿共同游戏的组织与指导策略——以A幼儿园为例

来源 :陕西学前师范学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shires2006
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
混龄幼儿共同游戏近几年在我国的幼教界逐渐的普及。但是,混龄幼儿共同游戏在执行中仍然存在幼儿教师组织与指导策略能力低下的问题。为了解决这一问题,笔者采用访谈法和问卷法对A幼儿园的老师在混龄幼儿共同游戏中所存在问题进行了梳理,并给出了对应的解决策略,为提升混龄幼儿共同游戏提供了一定的理论策略。
其他文献
三都水族是我国一个具有悠久历史的少数民族,近年来该县利用自身丰富的民族文化旅游资源,大力发展水族村寨旅游项目,已经逐渐形成了一定的产业规模,从而推动了当地经济的发展
目的探讨缬沙坦对不同侵袭能力的膀胱癌细胞株血管紧张素Ⅱ(AngⅡ)1型受体(AT1R)抗原、基质金属蛋白酶2(MMP-2)、基质金属蛋白酶9(MMP-9)表达的影响。方法对三株不同侵袭能力的细胞株
对急性脑血管病(ACVD)68例甲状腺激素变化的临床观察发现:ACVD的T3、FT3均值明显降低,rT3明显升高,呈典型的低T3综合征;出血性脑血管病(AHCVD)的rT3、T4、TSH明显高于缺血性脑血管病(AICVD),但前者T3/rT3比值则明显低于后者。ACVD治疗后rT3明
<正>在传统观念的束缚和升学考试的重压下,初中数学复习课中常常不乏重学习结果,轻学习过程的现象.课堂结构往往重教师的讲授和灌输,轻学生的探索和实践.课后,教师却常常抱怨
本文以英剧《国歌》,以及《卫报》近期广受关注的一则广告微电影《三只小猪煮杀大灰狼》为案例,从现代以及后现代理论的视角,解读新媒体条件下舆论显现的新特征,即态度立场的
雅安日报讯 7日,全市农村党员干部现代远程教育学用论坛在荥经县召开,市委常委、组织部长刘华军出席论坛并讲话。$$   刘华军指出,我市农村党员干部现代远程教育工作自200
报纸
<正>我们知道,抛物线的对称轴公式是x=-b/(2a),在实际应用中,我们还应重视下面一个抛物线的重要性质,我们称之为抛物线的对称性质:
将消费者对品牌的情感认知提升至理性共鸣,社会化媒体功不可没。而SoLoMo概念的提出、传播,使品牌与目标消费群接触变得如影随形,更具成效。
语文课堂教学要去除课堂华丽的外部装饰,引导学生脚踏实地走进文本。为简化语文课堂教学,教师要把握好课堂教学规律,以文本为依据,注重对学生听、说、读、写能力的培养,实现"
<正>长岭县采取"四看"措施,提高农村党员干部现代远程教育学习效率,深化学用实效。一是定期播放"必须看"。在每月一次的活动日,要求党员干部按时观看远程教育课件,并开展观后
期刊