说课是目前教研活动中一种比较流行的方法，它通常是在备课后，上课前（也有在课后），让某教师依据教学大纲，教学理论，对教材的理解，教学目标的确立，教法的选择和教学过程的设计等，向同行们全面阐述自己的教育策略和教学思路，然后让听者评说，达到共同提高之目的的一种有效的教学研究形式。说课作为一种常见的教学研究形式，通过同行之间的相互切磋，取长补短，资源共享，发挥集体的智慧和力量，不失为一种提高教师施教水平和课堂教学效率，促进教育科研水平和全面推进素质教育的一种行之有效的途径。中学化学是一门基础性的自然学科。学生通过中学阶段化学课程的学习，应掌握有关化学基础知识和化学基本技能；树立起辩证唯物主义思想，培养科学态度、科学精神和科学方法，形成科学的世界观、人生观，增强爱国主义精神；能收集和处理信息，紧密联系社会、生活、环境、生产等实际情况，发现问题，分析问题和解决问题。因此，中学化学的说课要遵循以下几个原则。