谈思想政治课中的"情境"教学

来源 :学问·下半月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:maly_soly
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  【摘要】创设丰富的教学情境,激发学生的学习动机,培养学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性,是目前我国新课程改革的要求。个体获得良好的道德观念,是个体自己自我发展的过程;强调学生的参与意识,让个体自主地建构;这种建构产生的道德利于转化成个体自觉的意识和责任感。这就要求道德教育必须通过一种"中介"来激活个体的道德判断、道德推理,从而使学生将老师传授的道德内容同化、顺化、平衡为个体道德。这个"中介"就是教师创设的教学"情境"。
  【关键词】情境;思想政治;寓教于乐;身临其境;延伸课堂
  
  情境教学,是指在教学过程中,教师有目的地创设或引入一个相关问题的情境,使学生产生身临其境之感,以引起学生一定的心态和情感体验,扩大学生的知识视野,刺激学生思考的积极性,从而启发、帮助学生掌握、理解知识,提高分析问题、探求问题和解决问题的能力。思想政治这一门学科,由于历史和现实的种种原因,加上社会科学本身的特殊性,相当一部分学生抱有偏见,认为它"假、大、空",既不可信,也无实用。这种思想观念使他们对该学科产生了抵触情绪,学习缺乏积极性,学习效果较差。因此,如何在思想政治教学中创设具体生
  动的教学情境,调动学生的学习积极性,取得明显的教学效果,成为摆在广大政治教师面前的问题。
  
  一、巧妙导入吸引心、眼
  
  在政治课堂教学中,新课的导入至关重要。教师巧妙地导入新课,是创造良好教学情境的基础,这就像名演员亮相那样,能一镇住台脚,抓住观众,激起学生浓厚的学习兴趣,使之进入最佳状态。这就要求教师在讲授新课时,认真地研究教学内容及学生实际,或提出问题寻求解答,或创设情境激起想像。吸引住学生的眼球,使学生置身于一种有切身之感的氛围之中,这样会大大提高课堂的效率。
  
  二、妙用漫画寓教于乐
  
  漫画富有幽默感,生动性、趣味性和丰富寓意,利用漫画提供的感性材料,令人过目难忘,回味无穷,更能够创设"乐学情境",增强教学内容的吸引力和感染力,使枯燥问题趣味化,提高学生学习兴趣,激发求知欲。以漫画为背景展开教学,通过漫画联想,达到最佳的效果。教师平时也可以布置一些漫画作业,请学生自己创作,或者请学生搜集一些比较好的漫画作品办班级展览,这们更加激起学生的兴致,同时又提高了他们的绘画和鉴赏能力。
  
  三、模拟表演身临其境
  
  政治教材的特点是从具体的事例总结出基本概念、基本观点和基本原理,学生的学习过程是从具体到抽象的认识过程,教师如果肯动脑筋就可以从教材中挖掘出的素材,教师可以根据学生的心理特点,充分发挥学生了主体教学资源,让学生扮演课堂教学内容中涉及到角色,在扮演角色过程中,体验生活,学习知识。如请学生当"心理小医生",解决青春期所遇到的烦心事,开一间小的诊所,还可以搞"模拟法庭"等,能给学生以真实、具体的情境感受,能收到"事半功倍"的效果。当然组织表演后,教师要及时引导学生对模拟的案例进行评价,不要使课堂变成单一的表演会,教师所做的目的应明确,即加深学生对进行对教材内容的理解,达到教学的目标。
  
  四、歌声嘹亮升华主题
  
  音乐的语言是微妙的,也是强烈的,给人以丰富的美感,往往使人心驰神往,它以特有的旋律、节奏打动人们的心灵,激发人们内心的感情共鸣,逐步展开想象、联想,把听者带到特有的意境之中。课堂上选用点音乐,这样丰富了我们的教学手段,同时用音乐渲染了一种良好的氛围。如对学生进行爱国主义教育时,可以最后让学生齐唱《我的中国心》作为结束。学生在嘹亮的歌声中进一步认识到什么是爱国主义,整节课的主题在歌声中升
  华。
  
  五、开拓视野延伸课堂
  
  我们都知道社会是大社会,课堂是小课堂。单单课堂上的时间对学生的教育是远远不够的,同时只有理论现时没有实践的操作,即理论没有联系实际的理论是苍白无力的,不会长久的。所以必须要使学生实践,开拓自己的视野。当然让学生走出校门投身于现实的大环境操作起来有点难度,但"实践"的途径是多种多样的,教师可巧妙在设计情境,使这个实践也可以在讲台上、课堂上来完成的。如:设立"新闻联播"节目,由学生播报最近几天发生的国内、外要闻,并作简要分析、评论,这就把课堂教学延伸了课外,这样既丰富了课堂内容,又使学生养成坚持看报刊杂志的好习惯。对社会上的一些问题与教材上的知识结合起来,真正"学以致用"。这样有利于于学生了解社会,又能感受到政治学科的实用价值,使政治学科发挥其更佳的教育功能。
  当然,创设情景的方法还有很多,但我们要明白教育的功能不仅仅是向学生传授知识,更重要的是挖掘学生的内在潜力,启迪学生的悟性。在教学中,如果能够创设情境,帮助学生实现自我觉醒,那无疑是理想的方法之一。它对学生参与到教学之中,贯彻素质教育,取得最佳教学效果,对于政治课堂沉闷气氛的改变都有一定的好处。教师只有不断地探索与进取,不断地积累。
其他文献
【摘要】信息技术课是由以前的微机课、计算机课转型演化而来的新生代,有着其他学科不可及的优势,可以说是实现教育现代化的主力军,也随着建构主义教学论的兴起,更为它披上了一层神秘的面纱,就其独特的学科特性,有着灵活多变的教学方法。在众多的教学方法当中,深受教师们欢迎的当属"任务驱动"教学法。可是在实际教学当中,如何设计出恰如其分的任务也非易事,只有真正地了解任务设计的意义、目的,准确地把握好任务设计的方
期刊
【摘要】高校的办学自主权并非国家教育权的简单延深,近代大学的基本理论是大学自治和学术自由,在当代中国,如果平衡行政权力和学术权力是个重要课题。  【关键词】高校;办学自主权;行政权力;学术权力    大学是一个"按照自身规律发展的独立的有机体"[1]这一内在逻辑是高校要求办学自主权的基本依据。  对办学自主权性质的认定是解决高校法律主体资格的关键。就高校与学生的关系而言,办学自主权如果是私人权利,
期刊
【摘要】构建社会主义和谐社会为新时期全面加强和改进大学生思想政治教育工作指明了新的方向,并在服务和谐社会建设、坚持以人为本、重视校园文化育人功能、将思想教育与心理健康教育结合等方面给予了新的启示。  【关键词】和谐社会;大学生;思想政治教育;启示    构建社会主义和谐社会的新命题的提出,把构建社会主义和谐社会作为我们党执政能力的主要任务之一,同时这也为全面加强和改进大学生思想政治教育指明了新的方
期刊
【 摘要】商品英语商标词的译名好坏关系到产品的宣传、推销及企业的形象。本文将以中国市场上的国外产品商标名译名为实例来探讨英语商标词的构词方式及翻译方法。  【关键词】英语商标词;构词方式;翻译    产品商标是该产品的重要识别标志,对产品的宣传,销售及企业的发展起着举足轻重的作用。因此要想在竞争中获胜就得打造知名品牌,其中一个重要的环节是得确切的翻译产品的商标词,使其产生巨大的广告效益,从而为厂商
期刊
【摘要】随着社会经济的高速发展,图书馆的服务化的性质越来越突出,这与以前的"重书轻人"的理念相差甚远,那么,作为高校建设三大支柱之一的图书馆,以后的管理改革又将何去何从,本文提出的一些观点希望能给大家略作参考。  【关键词】高校图书馆;管理;服务    图书馆是高校建设的重要组成部分,在近些年来国家对高校的飞速发展和建设中,甚至把图书馆的标准作为高校评估的重要指标之一。对高校图书馆管理方面的探讨自
期刊
【摘要】体育教学是高等教育的重要组成部分,是培养综合型高素质人才的必要手段。文章分析了高等教育中体育教学中存在的问题,并据此提出了相应的改革手段;对贯彻素质教育观念、体现以人为本的现代教育思想做出了有益的探索。  【关键词】体育教学;高等教育;终身教育    体育教学是高等教育的重要组成部分,其主要任务是让学生学习和掌握体育基本知识、技术、技能和锻炼身体的方法;提高学生生理、心理机能能力;发展速度
期刊
【摘要】母语能力是人生的核心竞争力,大学语文层面的母语教学承担着培养学生独立思考,丰富大学生的文化素养等方面的重任。大学语文如何通过对话教学的方式提高当代大学生的母语水平,提高其对中华文化的认同感,提高其民族自信心,同时又能提高其人文精神,让学生身临其境地感受到母语及其承载的文化的美。   【关键词】母语能力;大学语文教学;对话方式    北京大学孔庆东教授曾讲到,学大学语文是非常有用的,并且认为
期刊
【摘要】本文就我国高校生态道德教育存在的问题进行分析,指出了高校生态道德教育的重大意义,进一步提出了高校实施生态道德教育的途径。  【关键词】生态道德教育;问题;意义;途径    随着科学技术突飞猛进的发展,人类生存环境日益恶化,为促进环境保护事业的发展,构建人与自然之间的和谐关系,生态道德教育的问题由然而生,并日益成为道德教育所关注的又一新内容。高校生态道德教育,是生态道德教育的主要阵地,它把生
期刊
【摘要】论述了可持续发展与中等职业教育之间的关系,强调要以人为本,在中等职业学校计算机教学中贯彻可持续发展的教育理念。同时,简述了在教学方式、教学内容上采取的相应措施。  【关键词】中等职业教育;可持续发展;教育理念    随着时代的发展和社会的进步,计算机及网络知识已成为未来人才所必需具备的一种技能,这是社会发展及人才培养的必然要求,具有十分重要的现实意义。而作为为未来社会培养一线技术人员的中等
期刊
【摘要】2007年3月,温家宝总理在十届人大五次会议政府工作报告中宣布,在教育部直属的6所师范大学实行师范生免费教育。本文试图对免费师范生政策中存在的利益博弈问题进行阐述,以期对该政策做出客观的评述,并提出有参考价值的政策建议。  【关键词】师范生;免费教育;博弈    自我国近代师范教育建立以来,国家一直给予师范生优惠待遇,免学费和其他费用。自1997年以来,在受教育者普遍按照成本分担原则缴费入
期刊