【摘 要】
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体育舞蹈已成为高校热门课程,其融合舞蹈、形体、音乐等于一体,教育价值显著,本文主要研究心理暗示在体育舞蹈教学上的应用,结合心理学依据,提出教程设计,以期增添课堂教学有
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体育舞蹈已成为高校热门课程,其融合舞蹈、形体、音乐等于一体,教育价值显著,本文主要研究心理暗示在体育舞蹈教学上的应用,结合心理学依据,提出教程设计,以期增添课堂教学有效性,提升学生学习积极性。
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