学会表达 乐于表达--浅谈小学低年级学生口语交际能力的培养

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《义务教育语文课程标准》明确指出了第一学段口语交际的阶段目标:①学讲普通话,逐渐养成讲普通话的习惯;②能认真听别人讲话,努力了解讲话的主要内容;③听故事、看音像制品,能复述大意和自己感兴趣的情节;④能较完整地讲述小故事,能简要介绍自己的见闻;⑤与别人交谈,态度自然大方,有礼貌;⑥有表达的自信心。积极参加讨论,敢于发表自己的意见。
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