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新课程改革要求更新教学观念、转变教学方式，提倡有效教学。有效教学指教师遵循教学活动的客观规律，以尽少的时间、精力和物力投入，取得尽可能多的教学效果，实现教学目标和学生个性培养与全面发展，本文基于一线教学，探讨提升教学有效性的教法实践。
小学语文教学的实效性研究
【摘 要】
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新课程改革要求更新教学观念、转变教学方式，提倡有效教学。有效教学指教师遵循教学活动的客观规律，以尽少的时间、精力和物力投入，取得尽可能多的教学效果，实现教学目标和学生个
【机 构】
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福建省泉州市德化县第二实验小学
【出 处】
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新课程研究：基础教育（上旬）
【发表日期】
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2012年7期
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