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【摘要】要使小学一年级新生打好学习基础，老师顺利开展好教学工作，入学教育的环节不可忽视。作为新生家长要做孩子善听的耳朵，做孩子言行的镜子，做孩子学习的指路明灯。做孩子思想的启蒙者，做到陪伴孩子共同成长，孩子一定会顺利度过这一转折期，展现给家长一个绚烂的明天！
【关键词】入学教育 不可忽视 新生家长 耳朵 镜子 指路明灯
瓜果飘香之际，又有无数适龄儿童背着书包迈进小学的大门。从一个幼儿园的小朋友到一年级的小学生，对孩子们来说是一个非常大的转变。要使这些学生打好学习基础，老师顺利开展好教学工作，入学教育的环节不可忽视。怎样针对现代儿童身心发展的特点进行有效教育，不仅是每一个老师认真思考的问题，更是每一位刚入学的新生家长必须面对的话题。那么，一年级新生家长如何促使孩子健康地发展，如何引导孩子顺利度过这一转折期呢？请允许我站在班主任的角度上来谈谈自己的几处感受：
1.家长要做孩子善听的耳朵
"妈妈，新学校为啥不像幼儿园那样发食品吃呀？"、
"我们班的桌子可高了。奶奶，我是跪在上面写字的……"
"我们写语文作业要三个本子。爸爸，你说多不多？"
从游戏为主的幼儿园一下子跨到按时作息的一年级，新环
境、新面孔、新鲜事不时涌现在孩子面前，稀奇、疑惑……幼小的心灵塞满了各种各样的感受。开学两周后，家长一定会不止一次的听到孩子说的类似上面的这些话语。作为关爱孩子的家长，可千万别忽略这些声音。说个小故事大家听吧：开学的第一天中午，六岁的林林一进家门就委屈的想妈妈告状："上一年级一点也不好，学校不给小朋友发食品，老师还要小朋友的东西吃！"妈妈忙详询问，才得知原来林林早上上学的时候带了包方便面被老师没收了。没有了可吃的，林林饿坏了，"妈妈，我不喜欢上一年级！"林林边哭边说。善于倾听的林林妈妈忙停止了一切家务，耐心的给孩子解释学校的准则，待林林平静后又即刻给林林的老师打电话沟通。后来，方便面回到了林林的手里，当然更重要的是高高兴兴上学的笑容回到了林林的小脸上。可见做孩子善听得的耳朵，能及时了解孩子的学习和思想状况，能有的放矢地引导孩子步入正轨，对孩子的顺利过得有举足轻重的作用。
2.家长要做孩子言行的镜子
著名教育家马卡连柯对家长说过；"不要认为只有你们
同儿童谈话教育他命令他的时候，才是进行教育，你们怎样穿戴怎样同别人谈话，怎样议论别人……这一切对儿童都有着教育的意义。"正因此，家长要做到举止文明、言行一致，不要在无意中给孩子留下言行不一的恶劣印象。往届的一位家长曾向我讲过这么一件事：上周六，我和孩子上街买童装。付钱时，我随手拿孩子身上的衣服价格和商家商量价钱。谁知我话还没说完，站在身旁的六岁儿子突然大声冲我嚷："妈妈你骗人！我身上的衣服是120元，你却说是100元，你骗人！"我是真没想到孩子会注意这些，当时，我尴尬极了，呆呆的站在那，半天说不出一句话。这位家长无奈的告诉我，出点门后，尽管他不止一次的向儿子解释说，这样做不是做坏事骗人，而是一种购物技巧，但直到坐车回家，孩子还是不停的说："妈妈，你就是骗人了！"更让家长难堪的是这件事后，一向听话的儿子竟开始和她顶嘴了，明显的不信任她了。因此，我认为努力做到举止文明·言行一致、情趣健康，做孩子们言行的镜子是家长们不可忽略的大事。
3.家长要做孩子学习的指路明灯
进入小学阶段后，孩子主要的任务就是学习。我们知道，幼儿园的孩子们许多知识都是通过游戏和接触实物轻轻松松获取的，但进入一年级，每天都要上六七节课，课堂上还要精力集中，对于天性还爱贪玩的他们来说实在不易，甚至容易产生厌学情绪。
怎样让一年级学生爱上学习呢？首先要让他们了解学
习的目的，交给他们一些基本的学习方法。如果学法得当，学起来时短效高，轻松愉快。反之，学习对一年级孩子来说则是一项艰苦的劳动。这就要家长一方面知晓孩子学习中的"困点"在哪里，另一方面要教给孩子基本的学习方法，促使孩子攻破难关，更上一层楼。例如，看见孩子写字慢，就应该告诉孩子将字看完再写，写时下笔要轻点，才能提高字速。再如要是孩子老是漏字，就该教会孩子读书时，左手压书角，右手指字，并且读到哪指到哪。这样的学法，孩子刚开始操作时可能会很费时，但是只要家长督促孩子坚持，数日后形成习惯，孩子学习自然就会进入良性的循环，学习兴趣也就不言而喻了。
4.家长要做孩子思想的启蒙者
对每一个新入学的一年级小学生来说，班级都是他们成长的第二个家。可现在的孩子在家都是小皇帝，当他们在学校凑在一起会怎样呢？关系不融洽，吵闹，甚至打架。尤其是现在的独生子女们在家见啥要啥，要啥有啥。他们的这种习性也延伸到了学校，见别的小朋友有的他也要，懂得自尊的孩子知道别人的东西不能要，实在喜欢也是经过别人同意之后才拿来看看或用用。可也有一些孩子不管别人同不同意，就直接去拿。别人不给就直接抢，甚至武力解决。还有一些同学说话做事变化快，以前答应给了人家的东西，过一段时间又要讨回来，讨不成就来一场武艺表演，对此，家长应及时教育，首先告诉他们同学是学习的伙伴，每天在一起学习，大家要团结友爱，学习上、生活上要互相关心、互相帮助，谁忘了带学习用具，要主动借给他，在学校不要与同学闹矛盾，更不能打架骂人。有时家长还讲一些科学家、伟人或英雄小时候关心同学、助人为乐的事，引导孩子像科学家、伟人和英雄学习。其次，家长还要求孩子做一个讲文明、懂礼貌的好孩子，引导孩子学会用" 假如我是……"换位方式来对待其他小朋友。这些将有助于班级尽早尽快的形成勤奋好学、团结一致，努力向上等良好学风和班风，而好班风将促使大批好学生、好孩子的产生。
当然，孩子的教育不是一朝一夕的事，而是要长期的言传身教和潜移默化。
总之，作为一年级新生家长必须经常了解孩子的思想、
要求和爱好，做到经常用耳朵听听孩子的心声！他会感受到你的关爱！ 经常用手示范孩子的言行同行！他会得到你的的指引！ 经常用嘴与孩子说说话！你会得到他的信任！ 经常用心去理解孩子！你会赢得他的尊重！ 实践证明 ，家长做到陪伴孩子共同成长，孩子一定会顺利度过这一转折期，展现给家长一个绚烂的明天！
【关键词】入学教育 不可忽视 新生家长 耳朵 镜子 指路明灯
瓜果飘香之际，又有无数适龄儿童背着书包迈进小学的大门。从一个幼儿园的小朋友到一年级的小学生，对孩子们来说是一个非常大的转变。要使这些学生打好学习基础，老师顺利开展好教学工作，入学教育的环节不可忽视。怎样针对现代儿童身心发展的特点进行有效教育，不仅是每一个老师认真思考的问题，更是每一位刚入学的新生家长必须面对的话题。那么，一年级新生家长如何促使孩子健康地发展，如何引导孩子顺利度过这一转折期呢？请允许我站在班主任的角度上来谈谈自己的几处感受：
1.家长要做孩子善听的耳朵
"妈妈，新学校为啥不像幼儿园那样发食品吃呀？"、
"我们班的桌子可高了。奶奶，我是跪在上面写字的……"
"我们写语文作业要三个本子。爸爸，你说多不多？"
从游戏为主的幼儿园一下子跨到按时作息的一年级，新环
境、新面孔、新鲜事不时涌现在孩子面前，稀奇、疑惑……幼小的心灵塞满了各种各样的感受。开学两周后，家长一定会不止一次的听到孩子说的类似上面的这些话语。作为关爱孩子的家长，可千万别忽略这些声音。说个小故事大家听吧：开学的第一天中午，六岁的林林一进家门就委屈的想妈妈告状："上一年级一点也不好，学校不给小朋友发食品，老师还要小朋友的东西吃！"妈妈忙详询问，才得知原来林林早上上学的时候带了包方便面被老师没收了。没有了可吃的，林林饿坏了，"妈妈，我不喜欢上一年级！"林林边哭边说。善于倾听的林林妈妈忙停止了一切家务，耐心的给孩子解释学校的准则，待林林平静后又即刻给林林的老师打电话沟通。后来，方便面回到了林林的手里，当然更重要的是高高兴兴上学的笑容回到了林林的小脸上。可见做孩子善听得的耳朵，能及时了解孩子的学习和思想状况，能有的放矢地引导孩子步入正轨，对孩子的顺利过得有举足轻重的作用。
2.家长要做孩子言行的镜子
著名教育家马卡连柯对家长说过；"不要认为只有你们
同儿童谈话教育他命令他的时候，才是进行教育，你们怎样穿戴怎样同别人谈话，怎样议论别人……这一切对儿童都有着教育的意义。"正因此，家长要做到举止文明、言行一致，不要在无意中给孩子留下言行不一的恶劣印象。往届的一位家长曾向我讲过这么一件事：上周六，我和孩子上街买童装。付钱时，我随手拿孩子身上的衣服价格和商家商量价钱。谁知我话还没说完，站在身旁的六岁儿子突然大声冲我嚷："妈妈你骗人！我身上的衣服是120元，你却说是100元，你骗人！"我是真没想到孩子会注意这些，当时，我尴尬极了，呆呆的站在那，半天说不出一句话。这位家长无奈的告诉我，出点门后，尽管他不止一次的向儿子解释说，这样做不是做坏事骗人，而是一种购物技巧，但直到坐车回家，孩子还是不停的说："妈妈，你就是骗人了！"更让家长难堪的是这件事后，一向听话的儿子竟开始和她顶嘴了，明显的不信任她了。因此，我认为努力做到举止文明·言行一致、情趣健康，做孩子们言行的镜子是家长们不可忽略的大事。
3.家长要做孩子学习的指路明灯
进入小学阶段后，孩子主要的任务就是学习。我们知道，幼儿园的孩子们许多知识都是通过游戏和接触实物轻轻松松获取的，但进入一年级，每天都要上六七节课，课堂上还要精力集中，对于天性还爱贪玩的他们来说实在不易，甚至容易产生厌学情绪。
怎样让一年级学生爱上学习呢？首先要让他们了解学
习的目的，交给他们一些基本的学习方法。如果学法得当，学起来时短效高，轻松愉快。反之，学习对一年级孩子来说则是一项艰苦的劳动。这就要家长一方面知晓孩子学习中的"困点"在哪里，另一方面要教给孩子基本的学习方法，促使孩子攻破难关，更上一层楼。例如，看见孩子写字慢，就应该告诉孩子将字看完再写，写时下笔要轻点，才能提高字速。再如要是孩子老是漏字，就该教会孩子读书时，左手压书角，右手指字，并且读到哪指到哪。这样的学法，孩子刚开始操作时可能会很费时，但是只要家长督促孩子坚持，数日后形成习惯，孩子学习自然就会进入良性的循环，学习兴趣也就不言而喻了。
4.家长要做孩子思想的启蒙者
对每一个新入学的一年级小学生来说，班级都是他们成长的第二个家。可现在的孩子在家都是小皇帝，当他们在学校凑在一起会怎样呢？关系不融洽，吵闹，甚至打架。尤其是现在的独生子女们在家见啥要啥，要啥有啥。他们的这种习性也延伸到了学校，见别的小朋友有的他也要，懂得自尊的孩子知道别人的东西不能要，实在喜欢也是经过别人同意之后才拿来看看或用用。可也有一些孩子不管别人同不同意，就直接去拿。别人不给就直接抢，甚至武力解决。还有一些同学说话做事变化快，以前答应给了人家的东西，过一段时间又要讨回来，讨不成就来一场武艺表演，对此，家长应及时教育，首先告诉他们同学是学习的伙伴，每天在一起学习，大家要团结友爱，学习上、生活上要互相关心、互相帮助，谁忘了带学习用具，要主动借给他，在学校不要与同学闹矛盾，更不能打架骂人。有时家长还讲一些科学家、伟人或英雄小时候关心同学、助人为乐的事，引导孩子像科学家、伟人和英雄学习。其次，家长还要求孩子做一个讲文明、懂礼貌的好孩子，引导孩子学会用" 假如我是……"换位方式来对待其他小朋友。这些将有助于班级尽早尽快的形成勤奋好学、团结一致，努力向上等良好学风和班风，而好班风将促使大批好学生、好孩子的产生。
当然，孩子的教育不是一朝一夕的事，而是要长期的言传身教和潜移默化。
总之，作为一年级新生家长必须经常了解孩子的思想、
要求和爱好，做到经常用耳朵听听孩子的心声！他会感受到你的关爱！ 经常用手示范孩子的言行同行！他会得到你的的指引！ 经常用嘴与孩子说说话！你会得到他的信任！ 经常用心去理解孩子！你会赢得他的尊重！ 实践证明 ，家长做到陪伴孩子共同成长，孩子一定会顺利度过这一转折期，展现给家长一个绚烂的明天！