【摘 要】
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<正>小学汉字识字教学是语文教育的基石,是阅读和作文的基础。随着小学语文教学改革的深入,越来越多的人意识到小学生尽快识字的重要性和必要性。一些研究和调查表明,小学生
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<正>小学汉字识字教学是语文教育的基石,是阅读和作文的基础。随着小学语文教学改革的深入,越来越多的人意识到小学生尽快识字的重要性和必要性。一些研究和调查表明,小学生要识2000字以上,才能比较顺畅、自由地大量阅读。一般人认为,识字教学只是让学生记住生字即可,识字教学的实践证明,挖掘、培养低年级学生的创新能力,使学生的创新火花在生字学习过程中时时闪烁,是提高学生识字兴趣、识字质量十分有效的手段。识字教学的难点是字形,如何从儿童年龄特点和学习心理出发,激发识字兴趣?如何在趣味识字中培养学生创新能力,发展智力呢?
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