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诵读是一种自古就有的学习文言文的方法，宋代的朱熹认为“诵读”为“真道学第一义”。在上世纪四十年代，朱自清先牛也曾指出：“诵读是一种教学过程，目的在于培养学生了解和写作的能力，教学的时候先由教师范读，后由学生跟着读，再由学生练着读，有时还得背诵，除背诵以外郜可以看着书。”由此町见，诵读法是学习文言文的经过实践检验的行之有效的好方法。