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新课程标准要求教师要转变以往落后的教学理念,使学生真正的成为课堂学习的主人,真正的成为教学活动的主体.那么怎样把新课程理念转变成教师的教学行为?怎样把学生的学习行为转化成自觉的学习活动?怎样让我们的数学课堂更具有活力?……这些都是值得我们广大教师深入思考的问题,为适应新课标的教学要求,需要探究出一种适合我们实施新课标的教学方式,下面结合本人的教学实践谈几点体会。
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