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随着课程改革的不断推进,以现代科学信息技术为背景的情境教学模式逐渐被认可。语文的教学目的不仅仅是教会学生识字、写作,更重要的是要培养学生的语文学科素养,从语言知识发展为文化素养,再深化为人格魅力。基于此,本文从技术创新的角度,探析在语文的学习过程中,如何利用情境学习来提升学生的学科素养。