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<正>首先,一堂好课应该是一堂有意义的课、有效率的课,学生通过一节课的学习应当有所收获。第二,一堂好课应是有深层性的课,有教育价值的课,它不只是传授知识,而且有教育意义,寓思想教育于教学中。深层性还指:除了传授知识以外,是否注重培养学生的学习方法、创新能力、主体意识、情感态度,是否有利于学生身心的可持续性发展和学生终身学习能力的形成。