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环境优美，阵容豪华
“钱塘江尽到桐庐，水碧山青画不如”（唐·韦庄），桐庐向来有“钟灵毓秀之地，潇洒文明之邦”的美誉，系国际花园城市，国家园林县城。浙江省桐庐中学，属省一级重点中学，位于富春江和分水江汇合处的省级开发区桐庐县城，东与富阳毗邻，西与建德接壤，南通杭千高速、新320国道，北接老320国道、05省道。学校占地面积290余亩，在职教职工230余人，60个教学班，在校学生3000余人。语文教师35位，其中特级教师1人，高级教师21人，一级教师12人；市学科带头人2人，市教坛新秀3人，县名师3人，县学科带头人7人，县教坛新秀7人；硕士生3人；省普通话测试员1人；原任校党委书记、校长，现任校党委书记、副校长、办公室主任、教导处副主任、学生处副主任、年级组长各1人。
环境之优美，交通之畅达，阵容之豪华可见一斑。
课题引领 专题推进
近年来，我们语文组坚持以课题和小专题研究为载体开展教研工作，取得了一定成效。
综合类：地方文化特色与校本课程；国学基础读本的编写与教学；高中语文自学潜能开发策略与机制研究；“研究性学习”中多元智能的有效合作。
阅读类：“问题”的动态生成与整合；新课标下教材的有效处理；“批注评点式阅读”的程序和方法；阅读教学中“读”的艺术；在阅读教学中培养学生“说”的能力；高中语文教材的知识“梳理与积累”；现代文阅读的解题技巧；古代诗歌鉴赏“四步导练”法；“语基”复习“六步导练”法。
写作类：语文课本中写作素材的整合与运用；文体规范多样的训练途径和方法；构思精致巧妙的技法；题材新颖鲜活的视角；语言生动形象的技巧；关注生活，思考生活，写出真情实感。
增效课堂类：精准教学目标，在方向上保教学的增效性；精简教学问题，在时间上确保教学的增效性；优化教学过程，在流程上确保教学的增效性；畅通反馈渠道，在实践上确保教学的增效性；物化教学内容，在载体上确保教学的增效性；规范教学模式，在课型上确保教学的增效性。（详见《语文教学与研究》2012年第四期）
繁花满枝，成果丰硕
在学校领导的关怀下，在省教研员胡勤，市教研员方顺荣、金瑞奇，县教研员陈卸金等老师的指导下，我们的教研成效已见端倪。
课题研究初见成效
由原副校长黄玉平主持，齐顺亮、陈立峰、郑玉琼、李周群、郦卫华、谢大学、张斌、方丽娟、李金洪、闫春侠、向汉波等老师参与的市级立项课题《批注评点式阅读教学》业已结题，并获市科研成果二等奖。
由特级教师向汉波、副校长舒立新主持，徐秋美、杨丹、谢炳芳、刘根美、徐凌晓、奚军、王秋萍、孙贤明等老师参与的全国中语会“十一五”重点科研课题《创新写作教学研究与实验》已顺利结题。向汉波老师的相关论文《丰富作文的语言》等9篇均获课题组论文评选一等奖；研究课“依托课本巧构佳篇”获课题组优质课评比一等奖；《母语学习潜能自我开发研究》获中国教育学会《语感教学研究与实验》课题组论文评选一等奖；《“青少年学生巨大潜能自我开发研究”阶段总结》被编入省重点科研课题《“青少年学生巨大潜能自我开发研究”科学操作技术》一书。
由郑玉琼、张斌、闫春侠等老师主持参与的市立项课题《强化管理以促进学生自觉完成语文作业的方略研究》已如期结题。
由原任校长王华和向汉波、钟向荣、晏铌、钱江、宋卫庆、张斌、李金洪、闫春侠、李周群、钱丽红等老师编写的《国学基础读本》（一）（《〈弟子规〉及解析》《〈三字经〉及解析》《〈千字文〉及解析》《百家姓》）《国学基础读本》（二）（《〈大学〉及解析》《〈中庸〉及解析》《〈论语〉及解析》《〈孟子〉及解析》）均印刷成书，全校师生人手两本；相关课题正在运作之中；校园里的“论语大道”，将《论语》勒石成碑，镶金镀银，分立主通道两侧，更是一道风景。
由钱江老师编写的《晨读经典——唐诗》已在全校各年级使用：每天早读，用5分钟诵读经典，一人广播领读，全体学生齐声跟读，然后自由朗读，气势恢宏。
由原校党委书记邵荣春主持的省级课题《由自律走向他律》和现任校党委书记陈重鑫主持的市级课题《创新作文的研究与实践》《情境作文课堂教学》成果在杭州市交流和推广。
小专题研究效果明显
以钱江、杨丹、齐顺亮三位备课组长和宋卫庆、钟向荣、黄洁、向汉波等老师为主力军的县高考研究小组的研究成果汇编成书后在全县高三年级使用，并供县外不少学校借鉴。
省普通话测试员王晓苇老师主研“语言文字规范”，研究成果在全县各单位推广。课堂上，一口规范的普通话让师生陶醉，如沐春风。课堂教学被推到全县各高中巡回示范。
由钟向荣老师主笔编写的高中语文读本《晨韵》一书经县教研室语文教研员陈卸金老师的努力，交印刷厂印刷成册，全县各高中人手一册，师生反应良好。
向汉波老师在《语文教学与研究》《中学语文教学参考》《语文报》《语文世界》《中学语文》《中国教育教学杂志》《新教师教学》等国家级刊物和省级重点刊物《作文新天地》上发表论文30余篇；与人合著的《文体列锦》《我命高考作文题》《在语言的天空里飞翔》《洪镇涛语感培养教程》《高中作文教程》《高中语文经典涵养》等书，分别由大连海运出版社、西北大学出版社、人民出版社、开明出版社、语文出版社和博雅出版社出版。论文《美读的五种方法》在《语文教学与研究》头版刊出后，《语文报》全文转载；《学习语言，开发潜能》被《语文教学与研究》杂志社评为年度“十佳论文”；《论语文备考中的七大关系》在《语文教学与研究》上发表后，被中国人民大学《中学语文教与学》全文转载，并获中国教育学会、中国基础教育研究所论文评选一等奖。
近一年来，陆云鹏、晏铌、向汉波、郑玉琼、黄洁、钟向荣、张斌、郦卫华、杨丹、谢炳芳、闫春侠、宋卫庆、方丽娟等13位老师，共在15类省级和国家级报刊上发表文章30余篇。
青年教师成长迅速
在教研组和备课组的合作推动下，青年教师勤奋好学，认真学习课程标准，认真钻研教材，积极吸收他人的教学经验，不断修炼教学“内功”，努力使自己脱颖而出。
舒立新老师被评为杭州市第一届“学生最喜欢的老师”。宋卫庆老师，被评为浙江教育十大年度影响力人物、浙江省首届十佳心育导师，浙江省百个班主任工作室领衔人，在全省各地巡回演讲30多场。黄洁老师被评为市学科带头人。张斌、王晓苇、徐秋美等老师被评为市教坛新秀。杨丹、杨晓军、汤杏飞、钱江、李周群、李金洪、闫春侠等老师被评为县教坛新秀。舒立新、张斌、黄洁、李金洪、杨晓军等老师现已成为校级或中层领导。
李金洪老师于2008年为我县中小学语文界夺得有史以来第一个市优质课比赛一等奖。钟向荣、宋卫庆老师于2009年分别获得杭州市高中语文优质课评比一、二等奖。钟向荣老师于2010年3月作为浙江省的唯一选手，在山东曲阜参加全国高中语文优质课比赛，屈获二等奖。汤杏飞老师于2011年获得杭州市高中语文优质课评比二等奖。在杭州市语文高考备考会中黄洁老师上的作文课——材料作文的审题立意、张斌老师上的作文课“状物抒情，提升作文的语言”均得到与会老师和专家的一致好评。富阳、桐庐“名师班”来校调研，谢炳芳老师的“研究课”在所有选手中独占鳌头。方丽娟老师的阅读课，得到县市教研员的好评，被推荐到全县各普高巡回讲课；指导学生获2011年杭州市中小学生科技节中学生科学辩论大赛亚军。研究生肖丁瑞来校才一年，教学成绩在历次大小考试中名列前茅。
浙江省桐庐中学语文组，坚持“课题引领，专题推进，整体提升，全面发展”的工作思路，取得了一定成效。教学成绩提升明显，2012年高考，我校语文上一本线人数达349人，居我校其他各学科之首，且遥遥领先。教学研究，尤其是课堂教学，可以说走出了杭州市，走出了浙江省，走向了全中国。
向汉波，浙江省桐庐中学语文教师。责任编校：老 猛
“钱塘江尽到桐庐，水碧山青画不如”（唐·韦庄），桐庐向来有“钟灵毓秀之地，潇洒文明之邦”的美誉，系国际花园城市，国家园林县城。浙江省桐庐中学，属省一级重点中学，位于富春江和分水江汇合处的省级开发区桐庐县城，东与富阳毗邻，西与建德接壤，南通杭千高速、新320国道，北接老320国道、05省道。学校占地面积290余亩，在职教职工230余人，60个教学班，在校学生3000余人。语文教师35位，其中特级教师1人，高级教师21人，一级教师12人；市学科带头人2人，市教坛新秀3人，县名师3人，县学科带头人7人，县教坛新秀7人；硕士生3人；省普通话测试员1人；原任校党委书记、校长，现任校党委书记、副校长、办公室主任、教导处副主任、学生处副主任、年级组长各1人。
环境之优美，交通之畅达，阵容之豪华可见一斑。
课题引领 专题推进
近年来，我们语文组坚持以课题和小专题研究为载体开展教研工作，取得了一定成效。
综合类：地方文化特色与校本课程；国学基础读本的编写与教学；高中语文自学潜能开发策略与机制研究；“研究性学习”中多元智能的有效合作。
阅读类：“问题”的动态生成与整合；新课标下教材的有效处理；“批注评点式阅读”的程序和方法；阅读教学中“读”的艺术；在阅读教学中培养学生“说”的能力；高中语文教材的知识“梳理与积累”；现代文阅读的解题技巧；古代诗歌鉴赏“四步导练”法；“语基”复习“六步导练”法。
写作类：语文课本中写作素材的整合与运用；文体规范多样的训练途径和方法；构思精致巧妙的技法；题材新颖鲜活的视角；语言生动形象的技巧；关注生活，思考生活，写出真情实感。
增效课堂类：精准教学目标，在方向上保教学的增效性；精简教学问题，在时间上确保教学的增效性；优化教学过程，在流程上确保教学的增效性；畅通反馈渠道，在实践上确保教学的增效性；物化教学内容，在载体上确保教学的增效性；规范教学模式，在课型上确保教学的增效性。（详见《语文教学与研究》2012年第四期）
繁花满枝，成果丰硕
在学校领导的关怀下，在省教研员胡勤，市教研员方顺荣、金瑞奇，县教研员陈卸金等老师的指导下，我们的教研成效已见端倪。
课题研究初见成效
由原副校长黄玉平主持，齐顺亮、陈立峰、郑玉琼、李周群、郦卫华、谢大学、张斌、方丽娟、李金洪、闫春侠、向汉波等老师参与的市级立项课题《批注评点式阅读教学》业已结题，并获市科研成果二等奖。
由特级教师向汉波、副校长舒立新主持，徐秋美、杨丹、谢炳芳、刘根美、徐凌晓、奚军、王秋萍、孙贤明等老师参与的全国中语会“十一五”重点科研课题《创新写作教学研究与实验》已顺利结题。向汉波老师的相关论文《丰富作文的语言》等9篇均获课题组论文评选一等奖；研究课“依托课本巧构佳篇”获课题组优质课评比一等奖；《母语学习潜能自我开发研究》获中国教育学会《语感教学研究与实验》课题组论文评选一等奖；《“青少年学生巨大潜能自我开发研究”阶段总结》被编入省重点科研课题《“青少年学生巨大潜能自我开发研究”科学操作技术》一书。
由郑玉琼、张斌、闫春侠等老师主持参与的市立项课题《强化管理以促进学生自觉完成语文作业的方略研究》已如期结题。
由原任校长王华和向汉波、钟向荣、晏铌、钱江、宋卫庆、张斌、李金洪、闫春侠、李周群、钱丽红等老师编写的《国学基础读本》（一）（《〈弟子规〉及解析》《〈三字经〉及解析》《〈千字文〉及解析》《百家姓》）《国学基础读本》（二）（《〈大学〉及解析》《〈中庸〉及解析》《〈论语〉及解析》《〈孟子〉及解析》）均印刷成书，全校师生人手两本；相关课题正在运作之中；校园里的“论语大道”，将《论语》勒石成碑，镶金镀银，分立主通道两侧，更是一道风景。
由钱江老师编写的《晨读经典——唐诗》已在全校各年级使用：每天早读，用5分钟诵读经典，一人广播领读，全体学生齐声跟读，然后自由朗读，气势恢宏。
由原校党委书记邵荣春主持的省级课题《由自律走向他律》和现任校党委书记陈重鑫主持的市级课题《创新作文的研究与实践》《情境作文课堂教学》成果在杭州市交流和推广。
小专题研究效果明显
以钱江、杨丹、齐顺亮三位备课组长和宋卫庆、钟向荣、黄洁、向汉波等老师为主力军的县高考研究小组的研究成果汇编成书后在全县高三年级使用，并供县外不少学校借鉴。
省普通话测试员王晓苇老师主研“语言文字规范”，研究成果在全县各单位推广。课堂上，一口规范的普通话让师生陶醉，如沐春风。课堂教学被推到全县各高中巡回示范。
由钟向荣老师主笔编写的高中语文读本《晨韵》一书经县教研室语文教研员陈卸金老师的努力，交印刷厂印刷成册，全县各高中人手一册，师生反应良好。
向汉波老师在《语文教学与研究》《中学语文教学参考》《语文报》《语文世界》《中学语文》《中国教育教学杂志》《新教师教学》等国家级刊物和省级重点刊物《作文新天地》上发表论文30余篇；与人合著的《文体列锦》《我命高考作文题》《在语言的天空里飞翔》《洪镇涛语感培养教程》《高中作文教程》《高中语文经典涵养》等书，分别由大连海运出版社、西北大学出版社、人民出版社、开明出版社、语文出版社和博雅出版社出版。论文《美读的五种方法》在《语文教学与研究》头版刊出后，《语文报》全文转载；《学习语言，开发潜能》被《语文教学与研究》杂志社评为年度“十佳论文”；《论语文备考中的七大关系》在《语文教学与研究》上发表后，被中国人民大学《中学语文教与学》全文转载，并获中国教育学会、中国基础教育研究所论文评选一等奖。
近一年来，陆云鹏、晏铌、向汉波、郑玉琼、黄洁、钟向荣、张斌、郦卫华、杨丹、谢炳芳、闫春侠、宋卫庆、方丽娟等13位老师，共在15类省级和国家级报刊上发表文章30余篇。
青年教师成长迅速
在教研组和备课组的合作推动下，青年教师勤奋好学，认真学习课程标准，认真钻研教材，积极吸收他人的教学经验，不断修炼教学“内功”，努力使自己脱颖而出。
舒立新老师被评为杭州市第一届“学生最喜欢的老师”。宋卫庆老师，被评为浙江教育十大年度影响力人物、浙江省首届十佳心育导师，浙江省百个班主任工作室领衔人，在全省各地巡回演讲30多场。黄洁老师被评为市学科带头人。张斌、王晓苇、徐秋美等老师被评为市教坛新秀。杨丹、杨晓军、汤杏飞、钱江、李周群、李金洪、闫春侠等老师被评为县教坛新秀。舒立新、张斌、黄洁、李金洪、杨晓军等老师现已成为校级或中层领导。
李金洪老师于2008年为我县中小学语文界夺得有史以来第一个市优质课比赛一等奖。钟向荣、宋卫庆老师于2009年分别获得杭州市高中语文优质课评比一、二等奖。钟向荣老师于2010年3月作为浙江省的唯一选手，在山东曲阜参加全国高中语文优质课比赛，屈获二等奖。汤杏飞老师于2011年获得杭州市高中语文优质课评比二等奖。在杭州市语文高考备考会中黄洁老师上的作文课——材料作文的审题立意、张斌老师上的作文课“状物抒情，提升作文的语言”均得到与会老师和专家的一致好评。富阳、桐庐“名师班”来校调研，谢炳芳老师的“研究课”在所有选手中独占鳌头。方丽娟老师的阅读课，得到县市教研员的好评，被推荐到全县各普高巡回讲课；指导学生获2011年杭州市中小学生科技节中学生科学辩论大赛亚军。研究生肖丁瑞来校才一年，教学成绩在历次大小考试中名列前茅。
浙江省桐庐中学语文组，坚持“课题引领，专题推进，整体提升，全面发展”的工作思路，取得了一定成效。教学成绩提升明显，2012年高考，我校语文上一本线人数达349人，居我校其他各学科之首，且遥遥领先。教学研究，尤其是课堂教学，可以说走出了杭州市，走出了浙江省，走向了全中国。
向汉波，浙江省桐庐中学语文教师。责任编校：老 猛