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幼儿园的户外体育活动一直是一线教师关注的一种活动,然而当我们看到幼儿对教师提供的材料及活动形式失去兴趣时,我们尝试了以节日为依托开展户外体育运动区的实践.通过倾听幼儿内心需求,尊重幼儿的想法,支持幼儿游戏行为,使得幼儿在活动中施展他们的创意,发展他们的动作,同时也提升他们的游戏品质.
以节日为依托的户外体育运动区的实践探究——以小班《好玩的圣诞节》为例
【摘 要】
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幼儿园的户外体育活动一直是一线教师关注的一种活动,然而当我们看到幼儿对教师提供的材料及活动形式失去兴趣时,我们尝试了以节日为依托开展户外体育运动区的实践.通过倾听
【机 构】
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福建省莆田市荔城区第二实验幼儿园
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2017年16期
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