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“双师型”教师队伍建设是提高高职学院教育教学质量的关键。本文在总结文献的基础上对“双师型”教师这一概念进行了界定，并提出了“双师型”教师的素质结构模型，从一般素质和特性素质两方面对“双师型”教师的素质结构进行了论述。
论高职院校“双师型”教师的内涵及其素质结构
【摘 要】
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“双师型”教师队伍建设是提高高职学院教育教学质量的关键。本文在总结文献的基础上对“双师型”教师这一概念进行了界定，并提出了“双师型”教师的素质结构模型，从一般素质和
【机 构】
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湖南对外经济贸易职业学院
【出 处】
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湘潭师范学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2008年1期
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