【摘 要】
:
1如何掌握好输血量,一般认为出多少输多少,实际上这种观点并不完全正确,因为它忽略了机体的代偿能力。少量出血,机体是可以代偿的,因此,不一定要输血。一般主张出血量在500~700ml之间者,不必输
论文部分内容阅读
1如何掌握好输血量,一般认为出多少输多少,实际上这种观点并不完全正确,因为它忽略了机体的代偿能力。少量出血,机体是可以代偿的,因此,不一定要输血。一般主张出血量在500~700ml之间者,不必输血,可给乳酸钠林格氏液或其他溶液,出血量为750~100...
其他文献
<正>教育幸福,你感受到了吗?曾经,英语课充满欢声笑语;曾经,学生们在课间用英语又说又唱;曾经,不记名的调查结果是学生对英语是百分之百的喜欢……我体验过那种幸福。但是现在,
摘要:教师队伍建设的质量和效益对于当下学校办学有重要意义。就民办学校而言,在学校生存的压力之下,建设一支高素质的教师队伍是校长的首要任务。 关键词:民办学校;教师队伍;建设 2007年3月6日的《中国教育报》登载了山东省潍坊市通过对12所市属学校进行深入调查研究基础上形成的一份实证性调查报告,报告中提出了好学校的核心要素,其中,教师优良的业务素质是校长、教师、中层干部和学生家长、学生都认同
农业灌溉水价改革是一个渐进的、复杂的过程,它涉及到经济发展和社会稳定的大局,水价改革不可能一蹴而就,随着市场经济体制的建立,逐步推进花海灌区农灌水价改革步伐,加快由
一、走出编排体系的惯性思维 在传统的数学教材中,应用题是一个重要的独立内容。应用题通常集中编排,有着严谨的知识体系和清晰的结构,许多教师在多年的教学中形成了一套与之相适应的高效的教学模式。特别是应用题一课一例的编排形式,使教师在教学时有例可举,有类可归。对于学生来讲,例题有很强的示范作用,便于学生模仿。现在的教材中。以往应用题严谨的编排结构被打破,取而代之的是结合各个领域内容分散安排的“解决
朗读是语文教学需要达成的重要教学目标,也是中学生亲近文本、感受文本情感、获得语感体验的重要手段。培养学生的朗读能力是提高学生感受能力、陶冶学生情操、完善学生人格的
教材与学情分析“平行与相交”属于“空间与图形”领域的教学内容。教材按这样的线索来组织教学内容:先教学平行,引导学生联系生活情境.在识别直线相交和不相交的基础上认识平行
微波在消化道疾病中的治疗体会(467000)河南省平顶山市解放军第152医院崔国亭,宁汴敏,杜建新,张培英微波是加温疗法之一,微波治疗恶性肿瘤、消化道息肉已取得良好效果。本文仅对微波在治疗食
104例脑梗塞患者的心电图分析(067000)承德市二六六医院特诊科顾丙军王志仁脑动脉硬化和冠状动脉硬化是动脉粥样硬化的局部表现,两者的严重形式是器官梗塞。为了揭示脑梗塞与冠状动脉硬化
分析2010年深圳市各市场的蔬菜农药残留情况,与2008[1]、2009[2]年的实际监测情况进行比较,综合分析各类农药的使用情况,提出了合理预防和控制农药污染的建议措施。深圳市201