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下棋是一项集趣味、竞技、修养为一身的高雅运动,因此在各种兴趣培养的抉择面前,培养一个小棋手往往是很多妈妈的首选,但同时,在学棋之路上,又有着许多曲折,为此,我们走进小棋手的家庭,从妈妈那里得到了小棋手们的变化和家长的期许,也从小棋手们的老师那里找到了对孩子学棋的理解和专业的分析。
孩子几岁开始学棋比较合适?
1.学棋故事
不满 5 岁的小美已经是拥有一年棋龄的小学员了,在问及小美妈妈为何这么早就送小美学围棋时,妈妈说送女儿来完全是出于小美爷爷的围棋情结。透过教室的玻璃门,看到小美正手托腮专注地盯着黑白格的围棋盘,棋盘在这个小姑娘面前似乎还有些大。
专家解答
一般来讲,培训班招生的最低年龄是 5 岁,因为 5 岁的孩子专注力和理解力已经发展到了一定水平,开始学棋才不会觉得过于吃力。小美这样的例子属于很少数需要特殊对待。在小美初学阶段,老师一直采取鼓励式教学。对于小美回家后的一些围棋练习,家长也没有要求她必须做完,而是先充分沟通,在小美欣然同意的前提下完成部分练习。
2.如果平时没有观察到孩子对下棋有兴趣,可以让孩子学棋吗?
学棋故事
乐乐在 5 岁时就流连于大人们下象棋的棋局上,妈妈经不住儿子的再三恳求,为乐乐选择了现在的中国象棋班,小家伙学棋有时候入迷得连动画片都放弃了。淘淘是乐乐的好朋友,可淘淘妈妈虽然也有心让孩子学棋,但淘淘并没有表现出对学棋的兴趣,不知该不该让孩子去试试。
专家解答
像乐乐这样从很早就开始对棋感兴趣的孩子,家长很容易观察到,并可以在参加一些棋类的培训后确定孩子喜欢下棋。而另外一些孩子并没有这样鲜明的表现,如果家长希望孩子有所接触,不妨带孩子去试听。一般试听一到两次就有结果了,不喜欢的孩子很明显不愿意再来第二次了。
在学棋的初期,爸爸妈妈一定要小心呵护孩子的兴趣,不要过多的指点,否则会给孩子带来不必要的压力。当孩子已经可以从学棋中体会到变化和竞技的乐趣时,兴趣才算初步确定下来。
3.棋的种类有很多,让孩子学哪种好呢?
学棋故事
小宇在起初准备学棋的时候,妈妈也不知道为他选哪种棋开始学更好一些。所以他分别试听了中国象棋和围棋的课,之后,他自己选择了中国象棋。现在,上小学二年级的小宇又开始对国际象棋感兴趣,要不要让他开始学呢?
专家解答
一般的棋院里有中国象棋、围棋、国际象棋、国际跳棋几类。如果孩子有自己明显喜欢的一种棋,可以根据孩子的兴趣来选择。但是,现在有许多父母送孩子来学某种棋,其实是源于自己对这种棋多年喜欢的一种情结,很自然地想在下一代实现。如果是这种情况,要让孩子先试着听一两次课,询问一下孩子喜不喜欢,再做最终的决定。
小宇现在学了一年的中国象棋后开始对国际象棋感兴趣,建议不要着急第二种棋的学习。因为每种棋下棋规则各有不同,但也有相通的棋理与策略,对一种棋熟练掌握后,再学其他的棋时更容易触类旁通。父母可以和小宇约定,当中国象棋达到一定程度后,再开始国际象棋的学习。
4 如何让孩子正确面对“输”的结果?
学棋故事
甜甜妈发现,甜甜在学棋当中最过不去的关不是技巧的学习,而是无法面对一个“输”字。自己摆棋谱的时候一切都好,和小伙伴对弈时赢了当然笑容满面,但只要一输棋,眼泪就止不住地往下掉。甜甜妈很希望能看到女儿能拥有面对失败和挫折的勇气。
专家解答
棋局有时候更像一个竞技场,一盘下完后棋手们就要很直接地面对“输”、“赢”或是“平”,这与其他同级类的比较有很大不同。初学的小棋手们输了棋经常会哭鼻子,这个时候我们除了会安排初学者“赢”的机会多一些,老师还会在理论课上会反复强调输棋是一件很平常的事情。当孩子们度过最初阶段后,老师在教棋时会以下棋“有输有赢才有意思”的态度让孩
子们在输和赢中体会到下棋的快乐,同时也真正提高心理承受能力。
5.学棋真的能让孩子改掉“坐不住”的毛病吗?
学棋故事
皮皮从小就精力旺盛、好动,在上小学后更是屡次被老师批评,说他“闹”“坐不住”。为此,皮皮妈特意带儿子去了北京最大的两家儿童医院。但两份检查结果都写明了皮皮是个各方面非常正常的孩子。一次偶然的机会,皮皮走进了象棋培训班,皮皮妈发现,皮皮在学棋的两个小时里,完全沉浸在棋路的变化和思考中,安静得与平时顽皮的样子判若两人。
专家解答
在培训班里,像皮皮这样精力旺盛、聪明的孩子为数不少。针对孩子们好动的特点,棋类课堂的气氛都很活跃,孩子在课堂上可以随时提问。在下棋的时候,由于棋路的无穷变化会带给孩子新鲜的趣味感,孩子的注意力常常在不知不觉中从 10 分钟、 20 分钟延长到 1 小时、 2 小时。
另外,皮皮在白天学校的授课学习中,要压抑自己去适应课堂纪律,而课后学棋和下棋可以很好地释放白天在学校中的压力,这样建立起一个良性循环后,孩子“多动”的毛病自然就不见了。
6、下棋仅仅是两个人的对弈,经常下棋的孩子会不会不容易交到朋友?
学棋故事
“第三排第二个。”顺着妈妈手指的方向我看到一个白白净净的小男孩正安静地坐着,眉宇间露着些许的淡定和从容,显然对棋局的全盘操控已经胸有成竹了。谈到丁丁学棋,妈妈唯一担心的是孩子从小就比较沉稳,下棋又是相对安静的活动,这样会不会让孩子越来越内向,朋友也越来越少。
专家解答
虽说单独的一盘棋是两个人的博弈,但我们常常可以听到一个词,那就是“以棋会友”。在棋院里,我们常常能看到六七岁的孩子和十一二岁的大哥哥、大姐姐捉对厮杀;公园里,几岁的娃娃和老爷爷下棋的场面也屡屡出现。场上的对手,很容易会因为一盘棋的惺惺相惜而成为场下的朋友。而且对弈不分年龄段,棋手在下棋的时候很容易跨越和忘记年龄的界限。同时,下棋也是一种品德的修为,例如:下棋开局时要礼让,下的过程中落棋要无声等,这些都是教孩子尊重对手,尊重他人。在这种熏陶下,孩子很容易成长为一个受人欢迎的人。
7.随着学业压力的不断增加,如何能在有限的时间里平衡孩子下棋和学习的时间?
学棋故事
毛毛就要上小学了,为了能让毛毛专心学习,思来想去,妈妈想让毛毛停掉围棋班的学习。可毛毛怎么也不同意,这下妈妈为难了。
专家解答
棋类运动不仅可以增强孩子的注意力、观察力、记忆力和想象力,也可以让孩子变得更果敢、沉着,和更有坚持性。从这一点上讲,坚持下棋不仅不会影响孩子的课业学习,还有利于培养孩子良好的学习习惯。据我在少儿象棋教学工作中对孩子们的观察发现,一般棋艺高、棋风顽强的孩子学习成绩也会相对突出。
对于爱棋的孩子,父母可以和他约法三张,只有在高质量地完成作业的情况下才能下棋,并且规定好每天下棋、摆谱的时间,做到“劳逸结合,张弛有度”。只要引导得当,棋,可以成为孩子一生的朋友。
专家介绍
温满红,12岁学棋,1991年参加全国个人锦标赛荣获全国象棋大师称号。从事少儿象棋教学近二十年,培养的学生达两千人之多。
http://www.manhongqiyi.com/Introduction.asp
编辑/徐蓉([email protected])
文章来源:《父母必读》2010年第3期
孩子几岁开始学棋比较合适?
1.学棋故事
不满 5 岁的小美已经是拥有一年棋龄的小学员了,在问及小美妈妈为何这么早就送小美学围棋时,妈妈说送女儿来完全是出于小美爷爷的围棋情结。透过教室的玻璃门,看到小美正手托腮专注地盯着黑白格的围棋盘,棋盘在这个小姑娘面前似乎还有些大。
专家解答
一般来讲,培训班招生的最低年龄是 5 岁,因为 5 岁的孩子专注力和理解力已经发展到了一定水平,开始学棋才不会觉得过于吃力。小美这样的例子属于很少数需要特殊对待。在小美初学阶段,老师一直采取鼓励式教学。对于小美回家后的一些围棋练习,家长也没有要求她必须做完,而是先充分沟通,在小美欣然同意的前提下完成部分练习。
2.如果平时没有观察到孩子对下棋有兴趣,可以让孩子学棋吗?
学棋故事
乐乐在 5 岁时就流连于大人们下象棋的棋局上,妈妈经不住儿子的再三恳求,为乐乐选择了现在的中国象棋班,小家伙学棋有时候入迷得连动画片都放弃了。淘淘是乐乐的好朋友,可淘淘妈妈虽然也有心让孩子学棋,但淘淘并没有表现出对学棋的兴趣,不知该不该让孩子去试试。
专家解答
像乐乐这样从很早就开始对棋感兴趣的孩子,家长很容易观察到,并可以在参加一些棋类的培训后确定孩子喜欢下棋。而另外一些孩子并没有这样鲜明的表现,如果家长希望孩子有所接触,不妨带孩子去试听。一般试听一到两次就有结果了,不喜欢的孩子很明显不愿意再来第二次了。
在学棋的初期,爸爸妈妈一定要小心呵护孩子的兴趣,不要过多的指点,否则会给孩子带来不必要的压力。当孩子已经可以从学棋中体会到变化和竞技的乐趣时,兴趣才算初步确定下来。
3.棋的种类有很多,让孩子学哪种好呢?
学棋故事
小宇在起初准备学棋的时候,妈妈也不知道为他选哪种棋开始学更好一些。所以他分别试听了中国象棋和围棋的课,之后,他自己选择了中国象棋。现在,上小学二年级的小宇又开始对国际象棋感兴趣,要不要让他开始学呢?
专家解答
一般的棋院里有中国象棋、围棋、国际象棋、国际跳棋几类。如果孩子有自己明显喜欢的一种棋,可以根据孩子的兴趣来选择。但是,现在有许多父母送孩子来学某种棋,其实是源于自己对这种棋多年喜欢的一种情结,很自然地想在下一代实现。如果是这种情况,要让孩子先试着听一两次课,询问一下孩子喜不喜欢,再做最终的决定。
小宇现在学了一年的中国象棋后开始对国际象棋感兴趣,建议不要着急第二种棋的学习。因为每种棋下棋规则各有不同,但也有相通的棋理与策略,对一种棋熟练掌握后,再学其他的棋时更容易触类旁通。父母可以和小宇约定,当中国象棋达到一定程度后,再开始国际象棋的学习。
4 如何让孩子正确面对“输”的结果?
学棋故事
甜甜妈发现,甜甜在学棋当中最过不去的关不是技巧的学习,而是无法面对一个“输”字。自己摆棋谱的时候一切都好,和小伙伴对弈时赢了当然笑容满面,但只要一输棋,眼泪就止不住地往下掉。甜甜妈很希望能看到女儿能拥有面对失败和挫折的勇气。
专家解答
棋局有时候更像一个竞技场,一盘下完后棋手们就要很直接地面对“输”、“赢”或是“平”,这与其他同级类的比较有很大不同。初学的小棋手们输了棋经常会哭鼻子,这个时候我们除了会安排初学者“赢”的机会多一些,老师还会在理论课上会反复强调输棋是一件很平常的事情。当孩子们度过最初阶段后,老师在教棋时会以下棋“有输有赢才有意思”的态度让孩
子们在输和赢中体会到下棋的快乐,同时也真正提高心理承受能力。
5.学棋真的能让孩子改掉“坐不住”的毛病吗?
学棋故事
皮皮从小就精力旺盛、好动,在上小学后更是屡次被老师批评,说他“闹”“坐不住”。为此,皮皮妈特意带儿子去了北京最大的两家儿童医院。但两份检查结果都写明了皮皮是个各方面非常正常的孩子。一次偶然的机会,皮皮走进了象棋培训班,皮皮妈发现,皮皮在学棋的两个小时里,完全沉浸在棋路的变化和思考中,安静得与平时顽皮的样子判若两人。
专家解答
在培训班里,像皮皮这样精力旺盛、聪明的孩子为数不少。针对孩子们好动的特点,棋类课堂的气氛都很活跃,孩子在课堂上可以随时提问。在下棋的时候,由于棋路的无穷变化会带给孩子新鲜的趣味感,孩子的注意力常常在不知不觉中从 10 分钟、 20 分钟延长到 1 小时、 2 小时。
另外,皮皮在白天学校的授课学习中,要压抑自己去适应课堂纪律,而课后学棋和下棋可以很好地释放白天在学校中的压力,这样建立起一个良性循环后,孩子“多动”的毛病自然就不见了。
6、下棋仅仅是两个人的对弈,经常下棋的孩子会不会不容易交到朋友?
学棋故事
“第三排第二个。”顺着妈妈手指的方向我看到一个白白净净的小男孩正安静地坐着,眉宇间露着些许的淡定和从容,显然对棋局的全盘操控已经胸有成竹了。谈到丁丁学棋,妈妈唯一担心的是孩子从小就比较沉稳,下棋又是相对安静的活动,这样会不会让孩子越来越内向,朋友也越来越少。
专家解答
虽说单独的一盘棋是两个人的博弈,但我们常常可以听到一个词,那就是“以棋会友”。在棋院里,我们常常能看到六七岁的孩子和十一二岁的大哥哥、大姐姐捉对厮杀;公园里,几岁的娃娃和老爷爷下棋的场面也屡屡出现。场上的对手,很容易会因为一盘棋的惺惺相惜而成为场下的朋友。而且对弈不分年龄段,棋手在下棋的时候很容易跨越和忘记年龄的界限。同时,下棋也是一种品德的修为,例如:下棋开局时要礼让,下的过程中落棋要无声等,这些都是教孩子尊重对手,尊重他人。在这种熏陶下,孩子很容易成长为一个受人欢迎的人。
7.随着学业压力的不断增加,如何能在有限的时间里平衡孩子下棋和学习的时间?
学棋故事
毛毛就要上小学了,为了能让毛毛专心学习,思来想去,妈妈想让毛毛停掉围棋班的学习。可毛毛怎么也不同意,这下妈妈为难了。
专家解答
棋类运动不仅可以增强孩子的注意力、观察力、记忆力和想象力,也可以让孩子变得更果敢、沉着,和更有坚持性。从这一点上讲,坚持下棋不仅不会影响孩子的课业学习,还有利于培养孩子良好的学习习惯。据我在少儿象棋教学工作中对孩子们的观察发现,一般棋艺高、棋风顽强的孩子学习成绩也会相对突出。
对于爱棋的孩子,父母可以和他约法三张,只有在高质量地完成作业的情况下才能下棋,并且规定好每天下棋、摆谱的时间,做到“劳逸结合,张弛有度”。只要引导得当,棋,可以成为孩子一生的朋友。
专家介绍
温满红,12岁学棋,1991年参加全国个人锦标赛荣获全国象棋大师称号。从事少儿象棋教学近二十年,培养的学生达两千人之多。
http://www.manhongqiyi.com/Introduction.asp
编辑/徐蓉([email protected])
文章来源:《父母必读》2010年第3期