基于信息技术辅助的小学数学思维教学模式研究

来源 :文渊(高中版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:j621212
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着现代信息技术的不断发展,利用信息技术来进行教学已经成为学校教学的必然趋势.信息技术在教学中的应用可以帮助充分地调动起学生的积极性,从而达到激发学生求知欲的目的,这样一来不仅可以让学生通过课堂学习获得能力的提升,也可以帮助更好地提升学习的教学.因此教师应当在教学的过程中根据教学内容来进行设计,让学生可以通过一些具体的物象来更好地理解课本知识,在这种轻松愉悦的环境中获得能力的提高.
其他文献
词汇是构成小学英语学习的关键,同样也是适应新课程改革要求下的相关英语学习思维及学习理论的有效分析,作为小学英语的基本单元,应将小学生学习词汇的学习习惯进行有效的创
通过英语阅读教学能够提高小学生的英语单词、语法等知识的储备,还能够提高自身对英语知识的理解能力和语法、单词的运用能力,能够帮助小学生了解中西方语言表达方式和文化的
清朝末年,自然经济对生产的束缚尤为严重,已经明显阻碍了经济的发展不能适应时代的需求。然而清政府为了稳固政权,重农抑末,运用各种政策和手段抑制新资本注意萌芽和先进生产
随着我国新课程改革的不断深入,为适应社会的快速发展,各种教育学科都在加快改革的脚步.在初中语文教学中,课外阅读教学也受到了越来越多的关注.课外阅读可以陶冶学生情操、
新课改背景下,对小学音乐教学的要求也越来越严格.现代教育也更加重视学生德智体美劳的全面发展,这也逐步提升了小学音乐教育的地位及作用.但是现阶段的小学音乐教学中存在着
小学英语是一门蕴含英语语言、文化素养、句型结构等的基础学科,学生学习英语可以打开自己的视野,丰富自己的世界观,增强自己的人生阅历,是十分必要的.这就需要教师在教学中
近年来,随着新课程教学改革任务的不断推进,针对于小学语文教师来说,其整体的教学任务以及教学目标也出现了较为明显的创新.当前小学语文教师不仅要组织学生学习认字、背诵古
写作教学作为高中语文教学的重要组成部分,对于强化学生的综合素质发挥着不可替代的作用.随着新课改的深入发展,高中语文写作教学迎来了全新的教学要求和目标,如何落实以读促
从当前的实际情况上看,科技正在高速的发展当中,信息技术教学的地位也逐渐提升,深受教育领域的高度关注.所以,在当前课程改革不断推动的模式下,小学教师在开展信息技术教学的
随着当前经济全球化的不断发展,世界上各个国家之间的联系也变得更加频繁,因此一种通用的语言是当前世界交流所必需的.英语作为当前世界上使用最为广泛的一种语言,也是当前我