【摘 要】
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＜正＞针对中考改革存在的系列问题,厘清价值取向,廓清改革纷扰,建立更加科学健全的教育评价体系,探寻适合我国中等教育的发展道路与发展模式,是稳步推进中考改革治标更治本之策。第一,中考改革应秉持“教育强国”路向。一是超越“育人与分流”“培养与选拔”的二元价值,推进因材施教,发展素质教育,回归培养担当民族复兴大任时代新人的初心使命。二是秉持“教育强国”的路向,从中华民族伟大复兴的高度来看待中考改革、思考
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＜正＞针对中考改革存在的系列问题,厘清价值取向,廓清改革纷扰,建立更加科学健全的教育评价体系,探寻适合我国中等教育的发展道路与发展模式,是稳步推进中考改革治标更治本之策。第一,中考改革应秉持“教育强国”路向。一是超越“育人与分流”“培养与选拔”的二元价值,推进因材施教,发展素质教育,回归培养担当民族复兴大任时代新人的初心使命。二是秉持“教育强国”的路向,从中华民族伟大复兴的高度来看待中考改革、思考改革、施行改革,而不能把改革限于技术层面,囿于社会需求和个人意愿的视角来推进改革。
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