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新课程改革的春风使高中数学改革焕发了新的生机,也为高中数学教学带来了新的挑战。对此,笔者结合多年高中数学教学经验,简单阐述了新课程改革背景下高中数学教学的新特点,详细分析了现阶段高中数学教师教学普遍存在的问题,并对新课程改革背景下高中数学教师的教学技能提出相应的培养策略,以期为高中数学教学提供有益参考。