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在世界影响广泛的"美国卡内基高等教育机构分类"2005年再次修订发布,通过对卡内基分类体系历史演变的描述和分析,提出对我国大学分类的建议,认为要倡导多元并存的大学分类系统,突出大学竞争力与特色的分类标准以及要正确看待排行、定位与分类的关系.
对大学分类的思考——以美国卡内基高等教育机构分类为例
【摘 要】
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在世界影响广泛的"美国卡内基高等教育机构分类"2005年再次修订发布,通过对卡内基分类体系历史演变的描述和分析,提出对我国大学分类的建议,认为要倡导多元并存的大学分类系
【机 构】
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上海市教育科学研究院
【出 处】
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辽宁教育研究
【发表日期】
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2007年12期
【基金项目】
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全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“我国大学竞争力评价体系的基础研究”(课题编号:DFA050079)成果之一。
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