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对于教学管理工作来讲,公平关系着质量问题,而且,处理好公平与质量的关系是当代教学管理事业的基本义务.简而言之,注重公平,兼顾质量,方能促进学生与国家教育事业的全面发展.目前,中国尚未形成完善的公平有质量的学校管理机制,教学管理工作还存在一定的缺失,本文将在简析缺失的基础上探索改进策略.
公平有质量条件下的学校管理改进
【摘 要】
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对于教学管理工作来讲,公平关系着质量问题,而且,处理好公平与质量的关系是当代教学管理事业的基本义务.简而言之,注重公平,兼顾质量,方能促进学生与国家教育事业的全面发展.
【机 构】
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息烽县黑神庙中学,贵州 贵阳,551109
【出 处】
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人文之友
【发表日期】
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2018年8期
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