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在音乐学科教学过程中使用多媒体音乐课件,可以让抽象的音乐理论形象化,虚幻的音乐形象具体化,复杂的音乐知识简单化,枯燥的知识趣味化.因此,多媒体课件的使用在课程改革进程中有其必要性、可能性;多媒体音乐课件的使用也将随着课程改革的深入不断扩大增加;同时在使用多媒体课件的时候,有一些问题应引起广大音乐教师注意.