论文部分内容阅读
《语文课程标准》指出：“在语文学习过程中，培养爱国主义感情、社会主义道德品质，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观，提高文化品位和审美情趣。”我们认为，要实现这一目标，就要从语言文字入手，在理解语言文字的过程中有所渗透，让学生有所感悟，情感受到陶冶，
语文教学与德育和谐发展的有效策略——渗透
【摘 要】
：
《语文课程标准》指出：“在语文学习过程中，培养爱国主义感情、社会主义道德品质，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观，提高文化品位和审美情趣。”我们认为，要实现这一目标，就要
【机 构】
：
江苏南京市樱花小学
【出 处】
：
小学教学参考
【发表日期】
：
2011年12期
其他文献
作文教学从根本上讲是培养学生的作文能力。作文能力不是教会的,而是教师培养学生逐步形成的。我认为要培养学生作文的能力,应建立在引导学生自主观察、提炼、积累、练习的基础上。观察是对事物的认识和感受,有意识、自觉地捕捉事物的像和规律;提炼是把捕捉到生活中的镜头用语言文字的形式记录下来形成素材;积累是收集素材,包括语言、语言的组织和写作方法;练习是经常观察、提炼、积累,并进行习作。学生的作文能力培养是怎样
阅读教学要鼓励学生发表独立的见解,这是培养学生创新意识和发展语文能力的需要。是古今中外有识之士的共识。教育家卢梭指出:“为了使一个青年能够成为明智的人,就必须培养他有自己的看法,而不是硬要他采取我们的看法。”因此,我们在阅读教学中,要创设条件,优化教法,让学生敢想、会想、肯想。 一、尊重学生思想,激发学生发表自己的见解 如何创设民主和谐的课堂气氛,不少人对此做了有益的探索。但对如何鼓励
目的:评估利妥昔单抗超适应症用药行为的合理性和药物有效性,为利妥昔单抗的临床应用提供参考。方法:依托"医疗机构ADE主动监测及智能评估警示系统",收集2019年1月1日–12月3
语文教学对学生的教育和引导需要做到三个方面：知识与技能,技巧与方法,态度、情感与价值观。语文作文做为对学生综合能力进行考量的手段之一,对这些方面的考察最为全面,本文将
文字以纹样、书法、语音和意味等的形式与陶瓷造型结合在中国陶瓷史上有着悠久的历史,明清以来湖北民窑烧制了大量的文字类陶器,这些陶器所选择的文字内容丰富,应用书写的字
目的观察化痰祛浊方治疗H型高血压合并颈动脉粥样硬化的临床疗效。方法将80例H型高血压合并颈动脉粥样硬化患者按照随机数字表法分为2组。对照组40例予西医常规治疗,治疗组40
工程概况一、云桂铁路西起云南昆明,东至广西南宁,正线全长707km,桥隧比76%。设计时速250km/h,是八纵八横高速铁路网重要组成。项目具有"地形起伏大、活动断裂多、膨胀土及可
常言说：兴趣是最好的老师。凡在学业中有成就的人，都对学习始终保持浓厚的学习兴趣。正如华罗庚所说：“有了兴趣就会乐此不废，好之不倦，因之也就会挤时间来学习了。” 如果学生对学习不能保持兴趣，就会视学习为一种苦役，也就不可能心情愉快地进行学习，从而导致学习效果较低，成绩下降。据有关调查分析，造成一些小学生数学学习差的重要原因之一，就是由于他们失去了学习数学的兴趣。因此，引发学生学习兴趣后，就更需要通
近年来，党中央和自治区党委十分重视街道社区、机关、企事业单位党的基层组织建设，适时出台了一系列的政策和规定，取得了明显的成效。
全方位比较分析企业会计准则和企业所得税实施条例关于“计税基础”的差异，从概念引申到实务应用，以澄清认识、避免会计核算和纳税申报中不必要的混乱。