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[期刊论文] 作者：万小懿,,
来源：新课程(上) 年份：2017
众所周知,一本好的绘本隐藏着非常丰富的教育价值。那么在幼儿教学中如何挖掘绘本中的多元教育价值并加以利用呢?主要致力于帮助教师找准绘本教学的切入点,提升幼儿教师绘本...
[期刊论文] 作者：万小懿,
来源：速读·下旬 年份：2016
摘 要：“学习故事”的目的不是评判幼儿学习情况，而是倾听幼儿的心声，促进每一个幼儿的发展。幼儿园可以从借鉴、专家引领、创新、实践、提升这几方面来提高教师对于学习故事的认识，从一个崭新的视角看看待幼儿，促进幼儿更加全面发展。 关键词：学习故事；借鉴；创新；实......
[期刊论文] 作者：万小懿,
来源：世界家苑 年份：2018
摘 要：针对传统的课程模式中教师的角色是掌控者、预设者，是课程的主体，我园进行了一系列的改变与探讨，形成了我们的园本课程——阅历课程，阅历课程的观念是让幼儿成为课程的主体，教师追随幼儿的兴趣、根据幼儿的兴趣讨论再次决定课程的发展方向、在课程的过程中发现......
[期刊论文] 作者：万小懿,
来源：学业 年份：2019
摘要：建构游戏也称结构游戏，教师通过观察可以了解幼儿建构游戏的内容，幼儿已有的经验水平、能力发展水平、学习特点和个性特点，并在此基础上教师采用适宜的方法介入支持和引导幼儿进一步游戏。 关键词：建构游戏;观察;指导;介入;支持 在建构游戏中，教师应该先仔......
[期刊论文] 作者：万小懿,
来源：大东方 年份：2018
摘要：种植是幼儿非常喜欢的科学活动。但是由于场地、时间和组织等问题，常常被我们忽略。本文以活动为案例讲述如何让种植活动变得更加有趣，让种植活动不再简单、无趣，在种植活动中促进幼儿身心协调发展。 关键词：种植；有趣；自主；探究 设计意图： 在一次快乐阅读......
[期刊论文] 作者：万小懿,
来源：大东方 年份：2019
摘 要：本文立足于我园的园本课程的实际情况，在园本课程的大背景下，发展各班的阅历课程。在构建阅历课程过程中，教师整理自己的所见、所思、所想，为幼儿的兴趣点寻找适合的方向，分析有价值的兴趣点，并为幼儿提供适时的帮助与支持。 关键词：园本课程;阅历课程;复制;自......
[期刊论文] 作者：杨志仙,万小懿,,
来源：课程教材教学研究(教育研究版) 年份：2010
随着课程改革的不断深入,社区资源在幼儿园主题活动中日益成为重要的教育资源。由于社区资源的开发和利用尚处于起步阶段,幼儿园利用社区资源开展主题活动也存在一些问题...
[期刊论文] 作者：徐芳 万小懿 徐典,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2019
【摘 要】教师自制户外教玩具不仅要考虑低成品、高质量，还需要考虑材料的安全性，保证幼儿的游戏的安全。教师自制的户外教玩具可充实幼儿的户外活动，为幼儿带来新奇的体验，发展幼儿的创造力，促进幼儿身心和谐全面发展。 【关键词】自制;户外教玩具;自主;创造性 ......
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