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[期刊论文] 作者:丘欣成,, 来源:教师 年份:2013
初高中物理在知识结构、方法要求等方面的巨大差异导致了衔接问题的出现,这给高一新生的物理学习带来了很大阻力。找到衔接上“台阶”的形成原因并跨越之,成为了高中物理教学的......
[期刊论文] 作者:丘欣成,, 来源:中学物理 年份:2014
中学物理基础知识主要包括物理概念和物理规律.物理概念反映了大量物理事实及复杂物理现象中最本质的、最抽象的东西.而物理规律本身就表达了有关物理概念间的相互联系和...
[期刊论文] 作者:丘欣成, 来源:广东教育(综合版 年份:2022
<正>物理是科技创新的基础学科,高中物理学习对能力、思维、科学态度的要求较高,迫切要求学生从生活中喜闻乐见的、生产中有趣生动的、科技中引发遐想的情境中获得学习的热情,在符合思维发展、顺应学习顺序的任务驱动下,不断挑战,不断发展思维,促进深度学习在课堂中真正......
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