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[学位论文] 作者:于姝媞,,
来源: 年份:2005
从 1999 年全国教育工作会议后,高等学校开始大幅度地扩大招生规模,我国 2003年普通高校毕业生有 212 万人,2004 年毕业生有 280 万人,而 2005 年毕业生将达 338万人。这几年...
[期刊论文] 作者:于姝媞,,
来源:剑南文学(经典教苑) 年份:2012
十九世纪女作家简.奥斯丁的小说通过对日常生活的细致描写,情节的精妙组合和诙谐的手法,奥斯丁给我们展现了一个充满智慧和幽默的世界。读过她的小说的人,都会有一种“生动,...
[期刊论文] 作者:于姝媞,,
来源:太原城市职业技术学院学报 年份:2013
信息加工理论流派在解释人类知识学习及技能掌握方面作出了巨大贡献。二战后,随着计算机科学的蓬勃发展,计算机的工作原理越来越被业内专业人员所了解,总结起来包括信息的输...
[期刊论文] 作者:于姝媞,,
来源:中外企业家 年份:2004
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者:于姝媞,,
来源:电影文学 年份:2012
自电影诞生以来,从文学作品到影视剧的改编现象就屡见不鲜,正如著名电影理论家安德烈·巴赞(Andrew Bazin)所说:"改编是艺术史上的见习做法。"①随着改编现象的出现,对文本与...
[期刊论文] 作者:于姝媞,,
来源:短篇小说(原创版) 年份:2012
哈罗德·品特被誉为"继萧伯纳之后英国历史上最重要的戏剧作家",是20世纪最伟大的英国剧作家之一。在一生中,他荣获了各种文学奖,其中就包括最著名的皮兰德娄奖、莎士比...
[期刊论文] 作者:于姝媞,,
来源:现代农业研究 年份:2018
改变大学英语教学模式, 提高教学质量, 是新时代培养创新人才的重要环节.高效英语教学应该注重人才培养与合理英语教学发展之间的逻辑探索, 即 充分发挥英语人才主体与教师的...
[期刊论文] 作者:于姝媞,
来源:群文天地 年份:2012
摘要:成长于文明而保守环境中的十九世纪女作家简.奥斯丁一生虽然只出版了六部作品,却深深打动了千万读者。她的小说情节围绕着她身边的中产阶级,上流社会平静,舒适的田园生活和淑女,绅士们的爱情婚姻展开。通过对日常生活的细致描写,情节的精妙组合和诙谐的手法,奥斯......
[期刊论文] 作者:于姝媞,,
来源:时代教育 年份:2016
英语是大学阶段的一门重要基础课程,也是很多学生反映学习难度较大的课程之一,这与大学英语教学过程中忽视了情感因素,过于强调认知功能有很大的关系。鉴于此,本文对大学英语...
[期刊论文] 作者:于姝媞,,
来源:环球市场信息导报 年份:2017
学习动机是激发学生学习兴趣、提高学习效果的重要因素,也是英语教学的研究重点。在大学英语教学过程中,英语教师要在了解学生学习动机的基础上,通过各种方式和手段,来帮助学...
[期刊论文] 作者:于姝媞,,
来源:新课程学习(下) 年份:2014
学习动机是有效激发学生学习积极性的关键因素,是指学习动力与兴趣,主要包括内在动机与外在动机。通过对影响大学生英语学习动机的因素进行分析,可以提高其英语学习效率。动...
[期刊论文] 作者:于姝媞,,
来源:现代教育 年份:2015
学习动机作为内部学习动力,对大学生的英语自主学习起到决定性作用,直接影响到学习态度、学习方法、学习效果。网络教学环境下,英语自主学习课程的开设对大学生的学习动机提...
[期刊论文] 作者:于姝媞,,
来源:现代教育 年份:2015
一、大学英语分级教学的提出大学英语是高等教育体系中最重要的公共基础课程之一。大学英语教学主要以大班授课为主,由于学生人数的急剧增加,使得这种一对多的教学模式给师生...
[期刊论文] 作者:陈劲松,于姝媞,
来源:东北电力大学学报 年份:2006
文化因素在二语习得(SEA)中起到非常重要的作用,从认知角度来说不同的概念化过程会导致表达差异。通过课堂进行的词义调查,了解认知过程中语言差别,并结合中介语中母语迁移理论。......
[期刊论文] 作者:于海峰,于姝媞,
来源:通化师范学院学报 年份:2004
着重分析了提高高等教育质量与效益的重要性,同时揭示了高等教育现存的质量与效益问题,最后提出正视问题,从改革中找出路,以提高我国高等教育的质量与效益....
[期刊论文] 作者:于姝媞,芙蓉薇,,
来源:吉林化工学院学报 年份:2011
大学英语网络教学模式已有十余年的发展历程。文章阐释了大学英语教改进程中,网络教学模式存在的必然性,以及对我国大学英语网络教学模式的开展现状进行探索性的分析,并提出未来......
[期刊论文] 作者:于姝媞,唐雪梅,芙蓉薇,,
来源:东北电力大学学报 年份:2012
文章总结国内外关于小组合作学习模式的研究进展,深入剖析其与大学英语教学相结合的必要性,并对该模式形成的理论基础展开系统解读。最后,提出未来大学英语教学之小组合作学...
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