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[期刊论文] 作者：井玉宝,,
来源：基础教育论坛 年份：2015
一堂课是否成功,最重要的因素就是课前准备——教学设计。师生能否在课堂上顺利实现教与学的互动,达成预期的教学目标,很大程度上取决于教师课前教学设计的优劣,通过改进教学...
[期刊论文] 作者：井玉宝,,
来源：基础教育论坛 年份：2016
课堂提问是中职数学课堂教学过程中不可或缺的一个关键环节,是启发学生思维、讲授基础知识、控制教学节奏和进行课堂教学反馈的重要手段。确保中职数学教师课堂提问的有效性,...
[期刊论文] 作者：井玉宝,
来源：教育（周刊） 年份：2015
在中职实践性教学中，校企合作模式是一种以市场和社会需求为导向的运行机制，利用学校和企业两种不同的环境和资源，采取课堂教学与学生参加实际工作有机结合的方式，学校和企业双方......
[期刊论文] 作者：井玉宝,
来源：教育 年份：2015
在中职实践性教学中，校企合作模式是一种以市场和社会需求为导向的运行机制，利用学校和企业两种不同的环境和资源，采取课堂教学与学生参加实际工作有机结合的方式，学校和企业双方共同参与人才培养过程的教学模式。建立校企间良好有效的合作机制，真正把职业教育当成“......
[期刊论文] 作者：井玉宝,
来源：学校教育研究 年份：2018
面对众多初中学习的成功者沦为高中学习的失败者，笔者对他们的学习状态进行了研究、调查表明，造成成绩滑坡的主要原因有以下几个方面。 1.被动学习 许多同学进入高中后，还像初中那样，有很强的依赖心理，跟随老师惯性运转，没有掌握学习主动权。 2.学不得法 ......
[期刊论文] 作者：井玉宝,
来源：学习导刊 年份：2014
中等职业学校专业建设，要秉承“以服务为宗旨、以就业为导向、以能力为本位”的办学指导思想，突出“为学生就业时刻准备着”的中等职业教育特色，培养“下得去、留得住、用得上、能发展”，具有良好职业道德和专业技术过硬的实用人才。那么，中职校怎样加强专业建设？加强......
[期刊论文] 作者：井玉宝,
来源：文化研究 年份：2014
摘要：随着中职招生规模的扩大，升学政策的调整，学生的层次发生了巨大变化，这势必给专业理论课的教学带来极大的挑战。为了进一步增强绝大多学生学习的积极性，本文分析了中职生的现状，总结出一些提高学生学习积极性的方法。 关键词：中职学生；学习现状；对策 随着科技......
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