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[期刊论文] 作者：代士群,
来源：品位·经典 年份：2020
基于初中道德与法治学科的核心素养,教师要致力于打造初中道德与法治课程的高效课堂。为此,可从改进教学模式,实施开放式教学、开展情境教学,培养学习兴趣、实施情感教学,塑...
[期刊论文] 作者：代士群,
来源：当代教育 年份：2020
怎样让道德与法治课动起来、活起来、精彩起来?怎样让道德与法治课的理论融于情感之中、活动之中、生活之中?让课堂充满活力,以培养学生浓厚的学习兴趣。经过这几年的努力和...
[期刊论文] 作者：代士群,
来源：当代教育 年份：2020
教材内容是静态的,怎样把静态的初中道德与法治课教学内容变得鲜活起来,我们发现,以活动的方式创造性地使用初中道德与法治课的教学内容,有助于实现教学内容的动态呈现。通过...
[期刊论文] 作者：代士群,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2021
中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-11-293 “活动式教学”在初中道德与法治课教学中，越来越显示出强大的生命力，它不仅改变了传统道德与法治课堂枯燥乏味的现状，而且实现了教学内容的活动化呈现，符合学生的心理发展特点，因而受到了学生的普遍欢迎。那在初中......
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