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[期刊论文] 作者：任万库,
来源：内蒙古教育 年份：1995
初中数学中青年教师教学基本功比赛揭晓为发现教学选拔和培养教学骨干，内蒙古自治区教育学会数学研究会于１９９５年１０月９日至１３日在内蒙古师范大学附属中学举办了首届初中数学中青年教师教......
[期刊论文] 作者：任万库,,
来源：内蒙古教育 年份：2010
《义务教育数学课程标准》的基本理念是：“人人都能获得必需的数学”，“不同的人在数学上得到不同的发展”；“义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性。”可见......
[期刊论文] 作者：任万库,,
来源：内蒙古教育 年份：2005
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[期刊论文] 作者：任万库,
来源：内蒙古教育 年份：1999
素质教育是当前中小学教育改革的热点，通过什么途径，采用什么方法实施素质教育，又是我们教育与教学工作者研究的重要课题。学校教育活动主要有课内和课外两种渠道。学生每天在校......
[期刊论文] 作者：任万库,,
来源：内蒙古教育 年份：2006
新课程实施以来，大家普遍关注的问题是：今后的数学课怎么上？教师教什么？怎么教；学生学什么？怎么学？要改变学生的学习方法，必然要引起教师教学行为的变革。笔者认为以下几个问题值得我......
[期刊论文] 作者：任万库,
来源：内蒙古教育 年份：2005
所谓数学课中的多层次教学，就是把包含在规律内复杂的和隐蔽的内涵，进行多层面的展开、剖析与延伸。使数学课堂教学由浅入深、由表及里、由现象到本质有序地进行。让学生多角度......
[期刊论文] 作者：任万库,
来源：内蒙古教育 年份：2004
正如《义务教育数学课程标准》所说，“数感”是人们既熟悉又陌生的一个概念，说它熟悉，因为我们生活在数字化的世界里，每时每刻都和数交往；说它陌生，多年来谁也没有明确提出过培养学......
[期刊论文] 作者：任万库,
来源：内蒙古教育 年份：2004
课改了,如何从不同角度,用不同方式,全面评价学生的数学学习,促进学生全面发展,除课堂观察、课后访谈、作业分析等几种形式外,考试仍是一种重要的评价方式,仍是一种重要的激...
[期刊论文] 作者：任万库,
来源：内蒙古教育 年份：2004
基础教育课程改革后,考试仍是评价教与学的重要手段。传统的考试不利于全面评价学生的发展水平,现行考试又是教学的指挥棒,考什么,教什么,学什么,不考,不教,不学。究竟是考试...
[期刊论文] 作者：任万库,
来源：内蒙古教育 年份：2004
探究式教与学既非一般意义上的活动课，也不是真正意义上的科学研究，它是在教师的启发诱导下，围绕某个数学问题，学生自主探究的学习过程。这个过程包括观察分析数学事实，提出有意义......
[期刊论文] 作者：任万库,
来源：内蒙古教育：A 年份：2001
努力培养学生的创新意识和实践能力，作为实施素质教育的一个重点内容，已成为中学数学教学的新热点。尽管人们对这一重要课题进行了积极的探索，但在实际教学中很少见到具体行动。......
[期刊论文] 作者：任万库,
来源：中学数学教育：中学教师版 年份：2004
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