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[期刊论文] 作者：何桂勤,,
来源：新课程(上) 年份：2015
通过理论知识掌握不同图示对于幼儿折纸效果所产生的影响是非常片面的,不同时期儿童的智力发展水平不同。因此想要了解不同图示产生的具体影响,就要通过实验调查的方式得出结...
[期刊论文] 作者：何桂勤,,
来源：新课程(上) 年份：2017
科学地观察和评价幼儿是教师必备的专业能力。教师应怎样观察幼儿,怎样解读和评价幼儿的行为,如何提供科学的指导策略,是教师应该思考的问题。通过对"学习故事"为期一年的实...
[期刊论文] 作者：何桂勤,
来源：启迪与智慧·中旬刊 年份：2019
【摘 要】 课程游戏化背景下幼儿园集体教学组织方式的创新是值得研究的一大课题，幼儿教育工作者需努力探索，积极创新，力求让幼儿在玩中学，学中玩，实现愉悦、健康的发展，促进教师的专业成长，促进幼儿的良性发展。 【关键词】 课程游戏化;幼儿园;集体教学;组织方式;......
[期刊论文] 作者：何桂勤,
来源：启迪与智慧·下旬刊 年份：2020
摘 要：就现代教育的发展角度而言，越来越多的基于STEAM的创新型教育理念被应用在幼儿教育中，其教学的重点是培养学生形成创新精神和实践能力。本文对基于STEAM理念在幼儿美术教育中的教育观念转变方式进行了一系列介绍。 关键词：幼儿美术;STEAM教育理念;转变路径......
[期刊论文] 作者：何桂勤,
来源：青苹果·高二版 年份：2017
在整个教育阶段，幼儿教育是非常重要的，尤其是多元智能化发展，对提高幼儿综合素质非常重要，能够促进幼儿身心全面发展，为幼儿健康快乐成长奠定良好的基础。本文分析了种植活动对幼儿多元智能化发展实践及其作用，希望对我国幼儿教育提供参考。 在多元智能化发展理论......
[期刊论文] 作者：何桂勤,
来源：幸福家庭 年份：2021
针对幼儿开展的美术教育要从幼儿能够看得见摸得着的方面着手，给幼儿带来真实直观的体验。以树叶为主题进行创意美术教学，一方面能够让幼儿通过实质性的依托，来展开自己的想象;另一方面，能够拉近幼儿与大自然之间的距离，让幼儿形成在大自然当中寻找创作灵感的行为习......
[期刊论文] 作者：何桂勤,
来源：新课程·上旬 年份：2017
摘 要：科学地观察和评价幼儿是教师必备的专业能力。教师应怎样观察幼儿，怎样解读和评价幼儿的行为，如何提供科学的指导策略，是教师应该思考的问题。通过对“学习故事”为期一年的实践研究，对“学习故事”的理解、运用，以及“学习故事”的本土化有了一定的初涉概念，但......
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