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[期刊论文] 作者:何梅莲, 来源:课程教育研究·学法教法研究 年份:2018
【摘 要】为了更好的实现人与人之间的书面交流,首先要学习汉字的使用。学习汉字要从小学开始,汉字的学习是学生听写和说话能力提高的基础。下文主要就汉字规范化的开展进行举例探究。  【关键词】小学语文 汉字规范化 探究  【中图分类号】 G623.2 【文献标......
[期刊论文] 作者:何梅莲, 来源:现代教育科学:中学教师 年份:2011
【正】初中学生初次接触地理学科,会对地理怀有较强的好奇心,如何在教学中强化这种好奇心,深化学生对地理研究对象的认识,不断激发学生对地理学科的学习兴趣,是提高地理课堂...
[期刊论文] 作者:何梅莲,任云, 来源:煤炭技术 年份:2002
论述了锚喷巷道的破坏原因并提出了对策。...
[会议论文] 作者:李大春,何带弟,谢冰,何梅莲, 来源:2018年基础教育研究论坛 年份:2018
目前,随着人类社会的飞速发展,越来越需要能够适应时代潮流发展的高素质人才.于是,培养具有创新能力的综合性人才,成为21 世纪各国教育改革的主要趋势.我国研究者从人的终生发展的角度出发,认为综合性人才必须具有表达交流的能力.然而,有表达交流就必然离不开参与,因此......
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