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[学位论文] 作者：何祥玲,,
来源：南京邮电大学 年份：2020
全面提高教育质量是我国实现高等教育大国向强国转变过程中不可忽视的核心问题,而大学生发展质量是高等教育质量的重要组成部分,提高大学生发展水平可以说是全面提高高等教育质量问题的重要突破口。那么如何测量与表征大学生发展水平?大学生发展是否呈现某种规......
[期刊论文] 作者：何祥玲,,
来源：当代教育实践与教学研究 年份：2017
起源于十九世纪中叶的功利主义思想,在我国高等教育发展的历程中起着举足轻重的作用。当前,我国大学的发展逐渐陷入一种功利主义困境,具体表现在教学困境、学术困境和学科困...
[学位论文] 作者：何祥玲,
来源：南京邮电大学 年份：2020
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[期刊论文] 作者：何祥玲,
来源：广西教育（义务教育） 年份：2021
本文阐明京族民俗文化现状,以及京族文化传承和发展情况,分析将京族文化融入幼儿园课程的意义,论述将京族文化融入幼儿园教育的途径,提出营造民俗文化氛围、提供民俗文化课教育教学保障、注重课程内容的积累和创新,以推动京族文化融入幼儿教育中,传承和发展京族......
[期刊论文] 作者：杨立军, 何祥玲,,
来源：中国高教研究 年份：2004
基于某高校"中国大学生学习与发展追踪(CCSS)"2016年调查数据,验证了大学生发展的二阶四维结构,并据此构建了大学生发展的三级指数体系,分析了大学生发展的水平和特点。研究...
[期刊论文] 作者：杨立军,何祥玲,
来源：高教探索 年份：2018
提出构建大学生发展指数来评价大学生的发展状况,这对当前客观评价大学生的学习成效以及高校之于大学生成长的作用,深化教育教学改革具有重要的现实意义。本文在剖析大学生发...
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