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[学位论文] 作者：何莉辉,,
来源：河北大学 年份：2009
高校业余党校是高校党建中重要的一部分,随着网络技术的发展和高校网络课程的普及,党课网络化已成为一种趋势,网络党课将改变传统的教学方式,提高教学效果和学生学习的积极性...
[期刊论文] 作者：何莉辉,
来源：产业与科技论坛 年份：2021
为充分挖掘《大学生职业生涯》课程中的思想政治元素,发挥课程在立德树人方面的重要作用,本文通过实践总结了大学生职业生涯规划各个章节中的思想政治元素,构建了以传统文化...
[期刊论文] 作者：何莉辉, 张国防,,
来源：中国成人教育 年份：2018
学习共同体是教育理论中一个重要的理念，一度引起教育学者们的关注，并付诸实践。虽然在基础教育实践中存在一些挑战和制约，但在高校学生自发组织的学术科技类社团的学习模式中，利......
[期刊论文] 作者：何莉辉,梁沧,
来源：边疆经济与文化 年份：2008
基于ACM国际大学生程序设计竞赛的学习模式——协作式学习、任务驱动式学习、在网络中学习、竞赛式学习，有助于通过竞赛提高大学生编程和算法能力。...
[期刊论文] 作者：张国防,何莉辉,
来源：产业与科技论坛 年份：2011
在模糊随机和随机模糊双重不确定条件下,本文探讨和研究模糊不确定性下供应链网络构建和优化问题,就三个方面进行了论述,为企业管理决策的制定提供了有效的理论依据和参考。...
[期刊论文] 作者：张国防,何莉辉,
来源：计算机工程与应用 年份：2014
分析了模糊随机双重不确定性环境下供应链合作伙伴选择时存在的问题,提出了由供应链策略为主导,以模糊积分为决策工具的模糊随机多重多属性供应链合作伙伴选择与网络构建方法...
[期刊论文] 作者：何莉辉,张国防,,
来源：山西青年 年份：2018
基于社团学习的大学生数学建模竞赛培训开展,作为新型教学模式的一种,对优化实践教学环境,提高学生学习主动性、积极性作用显著,有助于其全面发展.本文以基于社团学习的大学...
[期刊论文] 作者：杨炯照,何莉辉,
来源：中国现代教育装备 年份：2007
Web2．0是近几年发展起来的新一代网络模式的统称。相对于Web1．0而言，它具有以用户为中心和更强的交互性等优势。以几个代表性的软件为依托，Web2．0的应用已经开始向社会的各个领域......
[期刊论文] 作者：陈彦许,何莉辉,
来源：现代商贸工业 年份：2008
高校业余党校课程内容多，课时少，要求高，以“党员的标准和入党程序”一节为例，构建了基于网络平台的学生自主学习、教师适时点拔的教学模式，实践证明，这种学习模式克服了传统教学模......
[期刊论文] 作者：王莹,王刚,何莉辉,,
来源：电影评介 年份：2008
大学生影视艺术教育目标从现实层面上讲是实现高校素质教育美育育人的重要内容,为社会文明进步培养高素质且具有创新能力的接班人;从理想层面上讲是为了促进人的全面、自由的...
[期刊论文] 作者：张国防, 何莉辉, 马红艳,,
来源：产业与科技论坛 年份：2011
大学公共数学的教学不断进行改革,而考核模式是教学的指挥棒,随着教学改革的深入,考核模式的改革势在必行,本文论述了面向高校公共数学课综合性全程考核模式的构建过程,以及...
[期刊论文] 作者：张国防,何莉辉,马红艳,
来源：统计与管理 年份：2015
大学公共数学的教学任务是通过教学活动让学生学习掌握数学的思想、方法和技巧，并能学以致用，初步具备自学所需的更深入的数学能力。本文以河北大学工商学院为例，探讨了目前本三......
[期刊论文] 作者：何莉辉,史宝珠,耿超,
来源：产业与科技论坛 年份：2014
针对目前大学生的读屏式学习习惯,在高校教学和管理中可以尝试搭建素质教育＂读屏式学习＂网络平台,与大学生喜闻乐见的微博、微信等网络平台对接,构建素质教育素材库,定期推送素......
[期刊论文] 作者：袁方,何莉辉,王亮,
来源：实验技术与管理 年份：2010
强化实践教学环节,提高学生的学习能力、创新能力、实践能力、交流能力和社会适应能力,进而促进学生就业竞争力的提高,是目前计算机专业教学改革的一项重要内容,对此进行了探...
[期刊论文] 作者：何莉辉,张国防,石岩,
来源：河北农业大学学报：农林教育版 年份：2017
创新创业能力是国家社会对高校人才培养的需求。在培养学生创新创业能力方面,高校社团,尤其是专业学习型社团,具有很大优势。此类社团在夯实大学生专业理论知识,拓展专业能力...
[期刊论文] 作者：何莉辉,张国防,苏珂,,
来源：郑州大学学报(理学版) 年份：2011
模糊测度是非负的集函数且有非可加性,以模糊积分作为决策方法的多分类器系统在进行决策之前首先要确定模糊测度,因此它在整个多分类器系统中起着重要的作用,对整个系统的性...
[期刊论文] 作者：陈京辉, 魏可嘉, 何莉辉,,
来源：教育与职业 年份：2007
高校两大课堂的良性对接，是指第一课堂与第二课堂通过互动互补的“接合”实现在结构、机制与功能上的有机性、联通性和整体性，有利于学生综合素质的整体优化。文章提出实现两大......
[期刊论文] 作者：李凯,何莉辉,崔丽娟,
来源：河北大学成人教育学院学报 年份：2008
人力资源是高校的第一资源，正确开发和利用人才是高校发展的关键，而人力资源的整合和优化是提高人力资源利用率的重要途径。本文通过一个分类例子阐明整合优化的必要性，分析了高......
[会议论文] 作者：何莉辉,张淑君,张国防,
来源：中国教育技术协会 年份：2006
本文在河北大学参加ACM/ICPC(国际大学生程序设计竞赛)实践和探索的基础上,描述了学生参加竞赛的准备过程,探讨了一种基于竞赛的学习模式--自主、协作式学习,并结合网络竞赛的特点,论述了ACM竞赛的驱动力作用,以期借助ACM竞赛提高大学生编程和算法能力......
[期刊论文] 作者：陈京辉 马红艳 何莉辉,
来源：知音励志·社科版 年份：2016
摘 要 高校网络舆情引导对于大学生思想政治教育工作开展具有重要意义。本文通过对网络舆情引导与大学生思想政治教育的关系进行分析研究，发现现今高校网络舆情引导上存在方式单一、制度不完善等不足。研究建立高校学生网络舆情引导机制，提出构建网络平台、增强学......
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