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[期刊论文] 作者：余胜美,,
来源：中小学心理健康教育 年份：2008
班级是由一群学生与教师共同生活、学习与成长的场所。班主任运用团体动力进行有效的班级管理,将是学生健康学习与成长的重要因素。本文拟从团体动力的角度出发,探讨中小学教...
[期刊论文] 作者：余胜美,,
来源：中小学心理健康教育 年份：2009
学校心理健康教育的目标体现在帮助学生学会调适和帮助学生寻求发展。学校心理教师在心理健康教育工作中的地位举足轻重，教师角色意识的确立是否全面、合理，决定着心理教师的教......
[期刊论文] 作者：余胜美,,
来源：教育导刊(下半月) 年份：2010
文章从新教师职业生涯的探索阶段的表现特点出发,分析了影响新教师职业生涯探索阶段的因素,并提出了幼儿园对新教师职业生涯探索阶段管理的策略:招聘时提供真实的有关未来工...
[期刊论文] 作者：余胜美,,
来源：教育导刊.幼儿教育 年份：2006
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[期刊论文] 作者：余胜美,,
来源：广州大学学报(综合版) 年份：2001
本文在论述了人格的涵义及健全人格的特征的基础上，针对大学生的人格特点，提出了高等学校积极培养大学生的健康人格的措施：即提高大学生政治素质和人生修养；创立二十一世纪中国高......
[期刊论文] 作者：余胜美,
来源：内江师范高等专科学校学报 年份：2000
儿童的认知策略对儿童学习有重要意义。本文介绍了儿童认知策略的特征、构成因素和分类 ,提出在教学过程中教育者要帮助儿童对认知策略的认识和掌握。Children’s cognitiv...
[期刊论文] 作者：余胜美,
来源：教育导刊 年份：2005
随着科学技术的发展,一些严重威胁中学生身体健康的疾病得到了控制,但初中生心理问题却显得日益突出....
[期刊论文] 作者：余胜美,
来源：教育导刊 年份：2000
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[期刊论文] 作者：余胜美,,
来源：中小学心理健康教育 年份：2010
社会的发展要求师生的积极沟通,师生沟通是教育交往活动的基本形式,教师通过师生沟通达到知识的传播,思想的交流,感情的沟通,从而实现教育的目的。本文借鉴心理学相关的研究...
[期刊论文] 作者：余胜美,,
来源：广州大学学报(社会科学版) 年份：2010
为探讨进城就业农民工子女学习适应性状况,随机抽取了广州市2所进城农民工学校（被试全部为进城就业农民工子女）和2所广州市区级公办中学共1 400名初中生进行问卷调查。结果表明......
[期刊论文] 作者：余胜美,,
来源：学前教育研究 年份：2006
脑科学的发展研究对幼儿教师的心理素质的影响主要有四点：一是认识脑的潜力，每个教师的能力是极强的；二是正确认识情绪，关注教师健康情绪的发展；三是认识人格与大脑的关系．重视幼儿......
[期刊论文] 作者：余胜美,
来源：广东经济管理学院学报 年份：2003
21世纪的心理健康教育主要是开发学生的心理潜能,为今后学生的全面发展打下良好的基础.而人脑的潜能是人类自身最丰富、最具有挖掘意义的部分.在近 30年来,脑科学和神经科学...
[期刊论文] 作者：余胜美,何霭雯,,
来源：教育导刊(下半月) 年份：2011
以广州地区四所农村民办幼儿园的教师和家长为调查对象,采用问卷调查法研究农村民办幼儿园家园合作情况。结果表明:家园合作问题得到了家长和教师的重视,他们对家园合作的满...
[会议论文] 作者：余胜美, 赖海云,,
来源： 年份：2012
本文针对一例有社会交往能力缺陷的中度孤独症幼儿,本研究以音乐治疗为理论基础,通过对该幼儿的社会交往能力的观察和相关人员的访谈,分析产生此行为的原因,运用音乐治疗,辅...
[期刊论文] 作者：骆风,张华鹏,余胜美,,
来源：探求 年份：2013
本文首先论述了家庭教育和家庭教育事业的涵义,提出了家庭教育事业现代化的基本标准,然后叙述了全国和广州市家庭教育事业发展简史,分析了当前广州市家庭教育事业发展的成绩...
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