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[期刊论文] 作者：侯瑞灵,
来源：中小学心理健康教育 年份：2020
校园心理危机是指教职员工或学生个体遭遇既不能回避又无法用自己惯用的方法解决的问题时所出现的心理失衡状态,这其中最常见的就是校园自虐、自杀事件。这类校园心理危机事...
[期刊论文] 作者：侯瑞灵,
来源：广东教育·综合 年份：2019
广东新高考改革的推进使学生的自主选择权增加、对未来的考虑提前，可大多数学生对此还是一片茫然。为此，学校必须采取相应的措施，包括设置专门的生涯规划课程，开展丰富多样的实践活动，整合一切资源为学生打造一个加强自我认知、探索外部世界的平台，使他们将学业规划和......
[学位论文] 作者：侯瑞灵,
来源：华南师范大学 年份：2010
随着知识经济的浪潮席卷全球，社会竞争越来越激烈，人们的精神与心理压力越来越大，自杀事件也频频发生。世界卫生组织的调查结果显示，自杀死亡是青少年前3项主要死亡原因之一，在中......
[期刊论文] 作者：侯瑞灵,,
来源：大众心理学 年份：2015
2013年1月1日,当大家沉浸在节日的欢快中时,一个年轻鲜活的生命(小A)因车祸离开了我们。知道这件事情后,同学们都不能接受,因为昨天大家都还在一起。实在是太突然、太意外了,...
[期刊论文] 作者：侯瑞灵,
来源：中小学心理健康教育 年份：2021
保密原则是学校心理工作的重要原则,也是辅导关系的基础.它能使来访学生感到舒适和安全,自由地表露内心,以获得必要的帮助.但是在校园心理危机事件中,心理教师什么时候保密、什么时候必须打破保密、打破保密时如何保护咨询关系不受损害等,这些都是我们在保密例......
[期刊论文] 作者：侯瑞灵,
来源：中小学心理健康教育 年份：2022
孩子出生以后,我们的角色和身份发生了变化,我们不再仅仅是自己,生活重心会迅速而猛烈地转移到孩子身上。我们努力地去抚养、照料孩子,无时无刻不优先考虑孩子,甚至在养育孩子的过程中经常放弃了自我的需求与成长,比如为了孩子辞职陪着孩子上学,或为了孩子的课......
[期刊论文] 作者：侯瑞灵,
来源：中小学心理健康教育 年份：2022
孩子出生以后,我们的角色和身份发生了变化,我们不再仅仅是自己,生活重心会迅速而猛烈地转移到孩子身上.我们努力地去抚养、照料孩子,无时无刻不优先考虑孩子,甚至在养育孩子的过程中经常放弃了自我的需求与成长,比如为了孩子辞职陪着孩子上学,或为了孩子的课外......
[期刊论文] 作者：侯瑞灵, 庞春敏,,
来源：江苏教育 年份：2020
“学长制”是一种学生自我管理的成长模式,具有发挥同辈群体优势、丰富生涯教育资源、促进学生生涯发展等实践意义。可通过面对面主题论坛、经验分享会、成长小组、社团活动...
[期刊论文] 作者：侯瑞灵 庞春敏,
来源：江苏教育·心理健康 年份：2020
【摘 要】“学长制”是一种学生自我管理的成长模式，具有发挥同辈群体优势、丰富生涯教育资源、促进学生生涯发展等实践意义。可通过面对面主题论坛、经验分享会、成长小组、社团活动、线上课堂等方式实施，同时以激励和培训为“学长制”的实施提供保障。 【关......
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