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[期刊论文] 作者：侯莞,,
来源：工程建设与设计 年份：2019
介绍了某大型核能工程总设计师系统技术决策体系的组织结构和技术决策工作机制,详细描述了技术决策从启动到结束的流程,说明了某大型核能工程总设计师系统技术决策表单控制要...
[期刊论文] 作者：侯莞,,
来源：工程建设与设计 年份：2019
介绍了某大型核能工程总设计师系统的构建情况以及总设计师队伍、总设计师办公室和专家委员会工作机制。从“责、权、利、考核”几方面对总师队伍质量管控、总设计师办公室和...
[期刊论文] 作者：侯莞,
来源：工程建设与设计 年份：2017
介绍了工程设计计划制定的6个步骤,阐述了如何应用设计例会和设计文件2种方法对设计计划的完成情况进行跟踪,明确了设计文件进度和质量两方面的跟踪要素。随后,从进度和质量...
[期刊论文] 作者：侯莞,
来源：中国科技博览 年份：2014
[摘 要]核电厂的事故可能带来难以挽回的影响，运行经验反馈作为一项管理工具，在国内外的核电厂中得到了广泛应用。对于原有纵深防御中存在缺陷，通过采取相应的、有效的经验反馈措施来改善或维持核设施的安全水平。本文简要介绍了核电厂运行经验反馈体系的概况以及......
[学位论文] 作者：侯莞娇,
来源：辽宁师范大学 年份：2018
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[期刊论文] 作者：侯莞娇,
来源：北京电力高等专科学校学报 年份：2013
摘要：本文介绍了国外关于提取学习对提高材料长时保持有效性所作的研究及其主要结果，并且提出了教育实践中的应用价值。 关键词：提取学习；学习条件；延迟测试 中图分类号：G640文献标识码：A文章编号：1009-0118（2013）02-0052-02 一、引言 在传统的教育系统中，我们......
[会议论文] 作者：侯莞娇,张奇,
来源：中国心理学会 年份：2012
在学习过程中对学习过的知识进行尝试回忆测验，称为“提取测验”。二十世纪七十年代Roediger和Karpicke等人就学习(S)与提取测验(T)的不同程序组合对知识长时保持效果的影响进行了大量的研究，研究结果表明，学习与提取测验交替进行( STST)的程序组合识记材料的长时......
[期刊论文] 作者：侯莞娇,石舒萌,张建波,,
来源：教育与职业 年份：2010
大学生学习动力不足是近年来地方高校存在的一个较为普遍的现象。为了考察其原因,本研究采用问卷法,对某地区三所高校本科大一学生进行了调查。调查发现,导致大学生学习动力...
[期刊论文] 作者：杨红义,周培德,王明政,李海生,吴强,孙晓福,艾佳,丁志萍,郑颖,侯莞,,
来源：中国原子能科学研究院年报 年份：2016
600 MW示范快堆(CFR600)项目是中核集团公司龙原工程重点项目。反应堆工程技术研究部(简称堆工部)在两总系统领导下,在院专项办大力支持下,按照“全心组织重大项目,专心实施...
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