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[期刊论文] 作者：俞银丽,
来源：下一代 年份：2020
摘 要：写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。要求学生说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话。因此教师要指导学生以真心真情入文，用心灵观察生活，涵养真情；要鼓励学生用自己的语言抒发情感；引导学生修改每一......
[期刊论文] 作者：俞银丽,
来源：下一代 年份：2020
摘 要：新课标解读中明确指出：音乐是创造性最强的艺术之一，因此，音乐教育在发展学生的创造力方面表现出了极大的优势，也为学生发展发散性思维和创新能力的培养提供了良好的心理基础。新课标赋予了我们的音乐教学新的活力。它要求我们的教学是创新的教学、灵性的教学，......
[期刊论文] 作者：俞银丽,
来源：下一代 年份：2020
摘 要：在新课标的音乐教学中，竖笛已经成为一种必不可少的小型乐器。它是教师教学的好帮手，也是学生学习的好助手 关键词：竖笛教学；生活化；趣味化；循序渐进；学习竖笛的好处 新课标的学段目标中指出：随着生活范围和认知领域进一步扩展，学生（3～6年级）的体验感受与探索创......
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