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[期刊论文] 作者：傅自萍,,
来源：重庆医学 年份：2012
目的观察三联药物疗法治疗顽固性慢性咳嗽的效果,并探讨其机制。方法将210例顽固性慢性咳嗽患者分为实验组和对照组。对照组采用传统疗法,实验组则给予氯苯那敏、氨茶碱、利...
[学位论文] 作者：傅自钢,,
来源： 年份：2011
基于工程图的三维形体重建技术是计算机辅助设计与图形学、人工智能领域的重要研究方法,其主要任务是依据形体在二维视图的几何投影信息和拓扑信息构造对应的三维形体,是一个...
[期刊论文] 作者：傅自晦,,
来源：兰州教育学院学报 年份：1985
概率论中所谓小概率事件,即为概率很小的事件。(所谓大小,自然是相对而言,不同的实际问题,有不同的大小标准)而小概率事件原则说的是“小概率事件在一次试验中几乎是不...
[期刊论文] 作者：傅自晦,,
来源：数学的实践与认识 年份：1988
本文用不同于Rosenberg例的方法构造了两个正态随机变量之和不是正态随机变量的例子,并给出了任意n(≥2)个正态随机变量之和不是正态随机变量的例子。...
[学位论文] 作者：傅自义,,
来源： 年份：2003
长江三峡水利枢纽工程以规模巨大、项目专业深广、施工技术复杂而举世瞩目。在三峡二期工程泄洪坝段混凝土工程施工中，为创造一流的工程质量，建设一流的三峡工程，混凝土施工技术......
[会议论文] 作者：傅自茹,,
来源： 年份：2004
有创血压(IBP)是将动脉导管置于动脉内直接测量动脉内血压的方法。IBP监测为持续的动态变化过程,不受人工加压、减压、袖带宽窄及松紧度的影响,准确直观。是ICU重要的监...
[期刊论文] 作者：傅自晦,,
来源：工科数学 年份：1998
关于正态随机变量的独立性与相关性傅自晦（烟台大学数学与信息科学系，山东烟台２６４００５）众所周知，两个随机变量（向量）独立，则一定不相关，而不相关不一定独立；但不少初学者却误以为两个正态随机......
[学位论文] 作者：傅素晶,,
来源：厦门大学 年份：2004
自由生活海洋线虫(free-living marine nematodes)作为小型底栖生物的最优势类群,同时也是海洋中最丰富的后生动物类群,其分布广泛,遍布全球。几乎所有的自由生活海洋线虫均...
[期刊论文] 作者：傅素芳,
来源：河南职业技术师范学院学报 年份：2004
从如何确定必需消除哪些自由度的角度，阐述了进行定位分析时的思路及要领。...
[学位论文] 作者：傅素靓,,
来源： 年份：2014
研究目的本研究旨在调查膀胱癌回肠膀胱术(ileal conduit)后患者出院前的自我护理能力,探讨影响自我护理能力因素。本文建立起影响因素模型,促使护理人员更有效地开展自我护...
[期刊论文] 作者：傅素芬,
来源：中国全科医学 年份：2004
目的研究军人的健康水平与生活事件的主观评价、应对方式之间的关系.方法对驻杭某部官兵进行问卷调查.结果生活事件评价与自测健康评定量表(SRHMS)的3个子量表及自测健康评定...
[会议论文] 作者：傅素芬,,
来源： 年份：2004
突发公共事件是指自然灾害、事故灾难、突发公共卫生事件、突发社会安全事件。当人们突然面对这些事件时,其原有处理问题的方式及支持系统常常难以发挥保持有效的应对。而这...
[期刊论文] 作者：傅素能,,
来源：浙江中西医结合杂志 年份：1998
...
[期刊论文] 作者：傅玉素,
来源：中医药管理杂志 年份：1995
目前,综合医院的中医科与中医院的差距越来越大,一般表现为收住病种层次低、范围窄、新技术开展困难、专业人才匮乏、进修时间少、中医药管理分家等。近年来又受到中草...
[期刊论文] 作者：傅素为,,
来源：读与写(教育教学刊) 年份：2014
地理分为自然地理和人文地理,古代说有学问的人,说他上知天文,下知地理。说明学好地理很重要,其实地理本身就是绚烂多彩的一门学科,那么教好地理更是一门艺术,本文通过导课艺...
[期刊论文] 作者：傅素英,,
来源：成功(教育) 年份：2004
本文通过对网络环境下自主学习模式基本特点的分析,分析探讨了基于网络环境下自主学习模式中的教学管理、学生角色、教师角色的定位,提出了基于网络环境的自主学习策略。...
[期刊论文] 作者：傅素芳,
来源：平原大学学报 年份：2004
着重分析了工艺数据结构在逻辑、物理两方面的性质与应用情况;并通过对比,指出面向对象的数据模型是工艺数据模型的发展方向....
[学位论文] 作者：傅素芬,,
来源： 年份：2000
人口老龄化是目前全世界所关注的热点之一,为适应老龄化社会,“健康老龄化”已成为研究热点,让老年人拥有健康的心理是实现“健康老龄化”的关键。本研究,在以往研究的基础上...
[期刊论文] 作者：傅素音,,
来源：中学政治教学参考 年份：2004
情境问题教学是一种以学生活动为中心,以问题为主线的学习方式,它以信息加工心理学和认知心理学为基础,属于建构主义学习理论的范畴。问题设计得是否恰当,关系到教学的成...
[会议论文] 作者：傅素芬,,
来源： 年份：2015
目前对失独者的心理危机干预体系并不健全,还处于探索阶段。失独者的心理很复杂和脆弱。本案例报告试图通过真实失独者的描述,失独父母的心理反应表现,通过三个阶段的哀伤辅...
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