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[期刊论文] 作者：兰先,,
来源：数码设计（下） 年份：2018
初中历史有效教学要以学生为中心,充分发挥学生的主体作用,活跃学生思维.只有调动学生的积极主动性,初中历史教学才会焕发生机,实现有效教学....
[期刊论文] 作者：兰先,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2015
摘要：初中历史的有效性教学对于学生综合素质的培养和能力的提高来说有着十分重要的现实意义。初中历史的学习对于学生爱国精神、树立正确的人生观、价值观来说十分重要。因此提高初中历史课的教学效率和教学的有效性势在必行。现根据自己的多年经验，做出了粗浅的......
[期刊论文] 作者：兰先,
来源：新校园·中旬刊 年份：2011
摘要：在历史课堂教学中，充分发挥多媒体课件的优势，并使之与生动、形象的教学艺术相结合，能够形成接近学生心理发展水平的最佳状态，可以促使学生主动地学习，发展学生的个性，培养学生的自学能力，能够有效地提高学生的整体素质，从而优化历史课堂教学，提高教学质量。在历史课......
[学位论文] 作者：兰先芳,,
来源： 年份：2001
人力资源是指人体内存在的一种生产能力，表现为体力、智力、知识和技能的总和。它有质和量的规定性，是劳动者的数量和质量表示的资源。人力资源正迅速成为现代工业社会最重要的......
[期刊论文] 作者：兰先亮,,
来源：西部交通科技 年份：2013
文章以某矮塔斜拉桥为工程背景，采用MIDAS建立了矮塔斜拉桥的有限元分析模型，对该桥施工阶段和营运阶段的内力和应力情况进行仿真分析，为同类桥梁的设计和施工控制提供方法依据......
[学位论文] 作者：申兰先,,
来源： 年份：2006
降低成本和提高效率是太阳电池的两大研究主题，硅片占晶体硅太阳电池成本的主要部分，减少硅片材料用量是降低成本的主要途径之一。据此，晶体硅太阳电池正向薄片化方向发展。由于......
[期刊论文] 作者：兰先芳,,
来源：教育发展研究 年份：2007
目前,高等职业教育课程设置存在着较为突出的“脱离学生现实生活与未来生活”的现象。按照高等职业教育的培养目标,尝试以学生“生活能力培养”为基础,围绕“为学生现实生活...
[期刊论文] 作者：郑兰先,,
来源：学习与实践 年份：2016
推进新型城镇化是党中央的重大战略决策,是中国迈向现代化的必由之路。新型城镇化的本质要求对推进社会保障领域的改革创新提出了新的挑战,创造了新的空间。本文深入分析了在...
[期刊论文] 作者：兰先芳,,
来源：湖南科技学院学报 年份：2015
＂专业建设资源计划＂管理系统,是指通过专业建设的信息化来实现高职院校专业建设与信息化的结合,实现专业建设管理的常态化。通过信息化记录整个专业建设的过程,以凸显专业负责......
[期刊论文] 作者：兰先芳,,
来源：职业技术教育 年份：2015
当前高职工科专业开展实践教学的难点主要是学生通过理论学习后直接进入企业实操实训,耗材成本高、安全隐患大、对企业正常生产有影响,为解决实操实训中存在的高危险、高成本...
[期刊论文] 作者：段兰先,,
来源：居舍 年份：2004
文章对计量检测技术进行了简要阐述与分析,并对其在建筑工程中的运用也进行了相应地分析与说明。...
[期刊论文] 作者：杨兰先,,
来源：课程教育研究 年份：2016
古诗词教学一直是小学语文教学的重点以及难点。但是由于古诗词与小学生的生活相隔较远,语言也大相径庭,大部分小学生的学习兴趣较低,学习效率较差。如何让学生既能学懂又感...
[期刊论文] 作者：兰先芳,,
来源：南宁职业技术学院学报 年份：2006
通过对高职学生存在的主要心理问题和心理障碍进行分析探讨,并针对具体问题提出了对高职学生进行心理健康教育的几种途径。开设心理健康教育课程和心理学讲座,实行心理咨询和...
[期刊论文] 作者：兰先明,,
来源：数学教学通讯 年份：2018
核心素养背景下,如何实现核心素养的培育？对于初中数学教学而言,通过数学知识的选择、组织与设计,通过数学实践活动与认识活动的设计,通过数学问题解决活动的设计,可以有效培...
[期刊论文] 作者：兰先明,,
来源：福建教育学院学报 年份：2018
文章以推动变式教学发展为前提,围绕初中数学变式教学这一话题,分析了信息技术环境下初中数学变式教学工作开展情况,阐述了变式教学概念,并针对初中数学变式教学提出了几点教...
[期刊论文] 作者：兰先湖,,
来源：时代主人 年份：2016
习近平总书记在十八届中央纪委五次全会上强调:“加强纪律建设,把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置。”他要求各级领导干部必须牢固树立纪律和规矩意识,在守纪律、讲规矩上作...
[期刊论文] 作者：兰先德,
来源：上海管理科学 年份：2000
【正】 昂立公司成立10年来,在市场经济的风浪中,经过艰苦的努力,从一个小企业逐渐成长为中国保健品行业的领先企业。中国的保健品企业一般的“寿命”只有六年左右,而我们已...
[期刊论文] 作者：兰先芳,,
来源：教书育人(高教论坛) 年份：2014
建构主义学者乔纳森区分了学生和学习者的概念,认为"学生是说服自己从教学中获取特殊知识和技能的人;学习者则是从自己的经验中建构自己的意义的人"。[1]即知识不是被动...
[期刊论文] 作者：兰先芳,,
来源：高教探索 年份：2008
高职教育的课程开发关键要解决的是职业性的问题,即应从学生的综合职业能力和未来所从事的工作任务出发来确立课程开发的"逻辑起点"与"现实起点"。本文对我国高职教育的课程...
[期刊论文] 作者：兰先芳,,
来源：辽宁教育研究 年份：2008
基于“工作过程导向”的高职教育课程观已经成为我国高职教育课程开发的主流，在将其更好地引向实践中，要关注“工作过程导向”教学模式的理论依据、教学目标、操作程序、实现条......
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