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[期刊论文] 作者：兰本达, 张良顺,,
来源：科学启蒙教育 年份：1987
“探究——研讨”法的历史根源按照“实用”的观点在科学领域里探究和发现,也是没有止境的,而且也能导致在工业上有用的新发明,例如爱迪生的灯泡和莫尔斯的电报机。对基...
[期刊论文] 作者：兰本达, 张良顺,,
来源：科学启蒙教育 年份：1987
本文是世界教育社的兰本达教授为《科学启蒙教育》杂志撰写的。作者在文章中阐述了“发现法”和“探究—研讨”法的历史根源以及这一种教学法在课堂教学中的比较,说明“探究...
[期刊论文] 作者：兰本达, 林培育,,
来源：小学自然教学 年份：1988
八岁的孩子可以思考关于“对于某种大小来说是重的”这样的问题,达到较高一级的概念水平。这是通向更高的抽象“密度”——重量与体积的关系的一步。为了实现这步发展,...
[期刊论文] 作者：兰本达, 林培育,,
来源：小学自然教学 年份：1988
“探究——研讨”课的目的不是让孩子们收集或报道一组事实,而是给他们一个机会去运用他们自己所选择的事实(这样的事实是很多的),去思考,从而发现其中的关系和...
[期刊论文] 作者：兰本达, 张良顺,,
来源：小学自然教学 年份：1988
教育就是传授知识,包括各种专业知识,这一点是勿庸置疑的;教育还要训练获取知识的特殊技能,这一点也是勿庸置疑的。但是,我不敢肯定,我们是否都意识到教育也传授非语言...
[期刊论文] 作者：兰本达,林培育,
来源：小学自然教学 年份：1988
从中国领导人的讲话和贵刊对于教育改革计划的讨论,我们可以看到中国正面临着培养具有创造性的进取精神和独立思考能力的公民的艰巨任务,一般的学校教育,特别是科学教育...
[期刊论文] 作者：兰本达, 段新安,,
来源：小学自然教学 年份：1989
一九八八年的《小学自然教学》增加了学生研讨活动实录内容,鼓舞人心。这不仅使读者能够领会学生的思维过程,而且有助于他们搜集许多学生在概念发展的不同阶段所作出的...
[期刊论文] 作者：兰本达, 孙望安,,
来源：小学自然教学 年份：1995
这篇文章是美国著名科学教育专家兰本达教授1990年为本刊撰写的。由于1990—1992年《小学自然教学》停刊而未能发表。此时读到她对1989年本刊登载的自然课的实例所进行的分析...
[期刊论文] 作者：兰本达,张谦,
来源：小学自然教学 年份：1989
我最近对一些国家的研究结果表明。孩子们能够(以事实、现象、相互关系的形式)获得的知识远远超过了学校对他们的要求。这并不意味着死记硬背的机械学习,也不是指更多的...
[期刊论文] 作者：兰本达, 王谦,,
来源：小学自然教学 年份：1989
小学科学教育“探究——研讨”教学法的创始者、美国世界教育社的兰本达教授细心研读了本刊1988年各期中记述课堂教学的文章和“研究课”专栏,还观看了1987年本刊编辑部组织...
[期刊论文] 作者：兰本达, 段新安,,
来源：小学自然教学 年份：1989
孩子们会犯错误吗?他们肯定不会每次都答出我们所期望的正确答案。但是从孩子们的角度看,他们已竭尽所能利用他们能够获得的资料。这正象科学家们也是根据他们获得的目...
[期刊论文] 作者：兰本达, 孙望安,,
来源：小学自然教学 年份：1995
请让我谈论一下与其它形式的教学法相比,在“探究——研讨”课上学生学到了什么,花费了多少时间。 在通常情况下,教师选用一本教科书来上课,在课堂上耐心地讲解并等待学...
[期刊论文] 作者：兰本达,胡梦玉,
来源：课程.教材.教法 年份：1983
形成概念是人类的一大成就。据了解这种能力是其他动物所没有的。概念的作用是把每天袭击我们各种感官的成千上万的信息,概括成为较大的总体。通过想象以及后来在新情况...
[期刊论文] 作者：兰本达,胡梦玉,
来源：课程.教材.教法 年份：1983
美国哈佛大学兰本达先生与北京师范大学胡梦玉先生联合执行一项研究计划。本文是这项计划的报告之一。它探讨适应社会主义制度及其思想体系需要的教学方法,有一定参考价值。...
[期刊论文] 作者：兰本达, 胡梦玉,,
来源：课程.教材.教法 年份：1983
现在谈谈关于实物材料结构的性质问题,这一回谈数学的。我们还从概念说起。让我们以进位制的数制为例。“对比”,特别是对复合思维水平的儿童,是形成概念的关键。我们不...
[期刊论文] 作者：兰本达, 金莺, 张谦,,
来源：小学自然教学 年份：1989
兰本达教授在这篇文章中,深刻而生动地阐述了教师的思想方法、所选择的材料和所使用的语言如何影响儿童的思维。兰本达教授认为,如果我们希望儿童形成辩证唯物主义的思想方法...
[期刊论文] 作者：兰本达, 陈明凤, 陈伟,,
来源：小学自然教学 年份：1993
这篇文章,是国际知名的科学教育专家兰本达教授,在她85岁高龄的时候,为我国的《小学自然教学》杂志撰写的。她为了撰写这篇评论,在五年间耗费了大量的精力和时间,克服阅读汉...
[期刊论文] 作者：兰本达, 陈明凤, 陈伟, 姜允珍,,
来源：课程.教材.教法 年份：1991
这篇文章,是国际知名的科学教育专家兰本达教授,在她85岁高龄的时候,为我国的《小学自然教学》杂志撰写的。她为了撰写这篇评论,在五年间耗费了大量的精力和时间,克服阅读汉...
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