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[期刊论文] 作者：关瑞英,
来源：教育前沿·理论版 年份：2009
中图分类号:G623.4 文献标识码:A 文章编号: 1673-1875(2009)03-124-01 创新能力是指人在特有的文化根基、性格指向、知识素养和经验积累等因素作用下形成的一种富有创意的发明或发现能力。在新形势下，我们教师必须积极探索培养学生创新品质的新途径。 ......
[期刊论文] 作者：关瑞英,
来源：语文教学与研究(综合天地) 年份：2006
教育本质上在于促进人的发展，尤其是促进人的精神的生长。但是既往的教育只是停留在机械的层面，注重对受教育者知识、技能的培养，忽视了教育对象作为生命的层面，缺乏对生命的关注，对精神的关怀。教育从本质上忽视了人的存在，迷失了它本来的方向，使教育由一种基于信念的......
[期刊论文] 作者：关瑞英,
来源：思想政治课教学 年份：2004
1.图书室是学校德育、美育的基地。高中学生正处于人生道路上世界观、人生观逐步形成时期,他们需要涉猎广泛的知识。在新世纪人才素质构成中,以民主协作为特征的政治素质,以...
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