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[期刊论文] 作者:关金屏,,
来源:课程教育研究 年份:2004
随着素质教育的不断深入,在小学教学阶段,许多教师已经注重培养学生的综合素养。而在这个过程中,最重要的内容就是小学语文教育。因此,我们必须充分发挥小学语文教育的应用价...
[期刊论文] 作者:关金屏,,
来源:新课程(上) 年份:2013
语史教学的最终日的就是培养学生的听、说、读、写能力.在听、说、凑、写四技巧搭配中,写是很能产生效果的并寓有搭州能力的技巧。它是学生语言综合运用能力的具体体现。根托《......
[期刊论文] 作者:关金屏,
来源:内蒙古教育 年份:2019
信息时代的来临促进教育行业的转变,教学信息化能够使语文教学得到更大的变革,更加完善的教学模式和先进的教学理念可以使语文教学得到质量上的提升。小学阶段学生形成的对学...
[期刊论文] 作者:关金屏,,
来源:新课程(上) 年份:2016
小学教育是孩子成长过程中必不可少的经历,在教学模式不断变化和课堂改革下,小学生需要接受大量的知识信息,因此小学班级管理备受关注。但小学的班级管理与中学不同,学生的智...
[期刊论文] 作者:关金屏,,
来源:吉林教育 年份:2016
在目前的小学语文教学工作中,出现了这样一种不良现象,学生对于写作产生畏惧心理,特别是农村的小学生,由于农村经济条件的落后,导致农村学生不能接受太多的新鲜事物,因此导致...
[期刊论文] 作者:关金屏,,
来源:吉林教育 年份:2016
一、激励推进,让学生展开想象的翅膀小学生的年龄段特征决定着他们正处于想象力极为丰富的阶段,在小学语文教学中,教师应把握住小学生想象力丰富的优势,注重在教学活动中通过...
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