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[期刊论文] 作者：冯书志,
来源：教育前沿·理论版 年份：2008
摘 要:正确认识健康的概念,树立学校体育“健康第一”的新理念。把握体育教学与促进心理健康教育的相互关系,在体育教学中不断更新教育观念,改变教学方法,积极促进心理健康教育,增强学生心理健康。 关键词:体育教学 心理健康 促进 中图分类号:G447 文献标......
[期刊论文] 作者：冯书志,
来源：考试周刊 年份：2007
摘 要：正确认识健康的概念，树立学校体育“健康第一”的新理念；把握体育教学与促进心理健康教育的相互关系，在体育教学中不断更新教育观念，改变教学方法，积极促进心理健康教育，才能增强学生心理健康。 关键词：体育教学 健康 促进心理健康 前言 面对21......
[期刊论文] 作者：冯书志,
来源：中国学校体育 年份：2020
《老师，我的“小汽车”没油了》告诉我们，作为一名教育工作者，你的心有多大，课堂就有多大。只要我们心存梦想，热爱学生，努力钻研业务，就能撑起一片属于自己的蓝天。 一、以“宽容之心”巧对“老师，我的‘小汽车’没油了” 面对学生A的话：“老师，我的小汽车没油了。......
[期刊论文] 作者：冯铮, 冯书志,,
来源：中国学校体育 年份：2019
一、案例背景体育课作为学校教育的一门重要学科,"强身健体"是其首要任务;除此之外,它的德育功能,许多教师没有深深发掘,如爱国教育、环保教育、尊老爱幼教育、勤俭节约...
[期刊论文] 作者：冯铮 冯书志,
来源：中国学校体育 年份：2019
一、案例背景 体育课作为学校教育的一门重要学科，“强身健体”是其首要任务；除此之外，它的德育功能，许多教师没有深深发掘，如爱国教育、环保教育、尊老爱幼教育、勤俭节约教育等。带着这样的思考，我在体育课堂教学上将其付诸了实践——通过游戏来渗透爱国教育的思......
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