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[期刊论文] 作者：冯新瑞,,
来源：中国德育 年份：2011
问题一:少先队活动的课时难以保证;问题二:少先队活动的内容缺乏规范;问题三:少先队活动的评价缺乏依据;问题四:少先队活动缺乏经费、基地和资源;问题五:辅导员工作非专...
[期刊论文] 作者：冯新瑞,,
来源：教育科学研究 年份：2010
综合实践活动课程是国家设置、地方管理和学校开发并实施的三级管理的课程。目前,综合实践活动课程实施的现状不容乐观,课程开设尚未达到常态化,课程实施举步维艰,有效性亟待...
[期刊论文] 作者：冯新瑞,,
来源：课程.教材.教法 年份：2002
着眼于学生学习方式改变的研究性学习，目前已作为一门独立的课程来开设，但要从根本上改变学生的学习方式，研究性学习必然要渗透于学科教学之中。学科教学中研究性学习的开展，以教......
[期刊论文] 作者：冯新瑞,,
来源：基础教育课程 年份：2018
本文从综合实践活动课程是一门课程而不是一项活动，具有师生共同创生、基于真实生活情境、综合性、实践性等特征的角度，强调了综合实践活动课程作为一门新型的课程在《中小学综......
[期刊论文] 作者：冯新瑞,,
来源：中学地理教学参考 年份：2004
...
[期刊论文] 作者：冯新瑞,,
来源：教育科学研究 年份：2013
对全国东部、中部和西部九个省的抽样调查表明,我国综合实践活动课程的实施效果十分明显:学生在情感与态度发展、能力提高和知识与技能掌握等方面均有很大收获;综合实践活动...
[期刊论文] 作者：冯新瑞,
来源：教育家 年份：2019
“读万卷书，行万里路。”研学旅行作为综合实践育人的有效途径，一经推出就引起社会各界的广泛关注。很多机构蜂拥而上，积极地开发研学线路，不少学校也纷纷尝试实践。近几年，研学旅行确实取得一些成效，但也暴露了不少问题，其中反映最多的就是重游轻学，再就是重线路轻课程......
[期刊论文] 作者：冯新瑞,,
来源：新课程研究(上旬刊) 年份：2014
综合实践活动作为我国新课程改革的一个亮点,从2001年作为国家必修课程正式推出,至今已经历了十多年的时间。据中国教育科学研究院综合实践活动课题组2011年对9省市所做...
[期刊论文] 作者：冯新瑞,,
来源：中国德育 年份：2012
近年来，山东省着力推动各中小学校探索建立家长委员会，努力构建学校、家庭和社会相结合的教育体系，取得良好效果。...
[期刊论文] 作者：冯新瑞,,
来源：北京教育(普教) 年份：2010
综合实践活动中对学生科学的评价是促进活动主题目标达成的重要环节,也是课程管理的重要手段,在活动实施过程中发挥着导向和监控作用。通过评价可以及时指导和帮助学生反思自...
[期刊论文] 作者：冯新瑞,,
来源：中国德育 年份：2012
近日,有媒体报道,西安市创新教育评价体系建设工程正式启动,通过购买服务的方式,西安市教育局成为合同中的甲方,作为乙方的第三方评价机构正式介入,评价的重点是针对择校...
[期刊论文] 作者：冯新瑞,
来源：基础教育课程 年份：2019
研学旅行作为综合实践育人的一种新途径,符合综合实践活动课程的基本理念和特征,是综合实践活动课程的有机组成部分。它拓展了综合实践活动实施的空间,丰富和发展了综合实践...
[期刊论文] 作者：冯新瑞,,
来源：内蒙古教育 年份：2015
初中生喜欢的教师特征：1.课讲得好2.幽默风趣3.和蔼可亲、温柔善良、平易近人4.善解人意、宽容大量5.尊重学生、公平公正、一视同仁6.关心学生、和学生打成一片7.爱岗敬业、认...
[期刊论文] 作者：冯新瑞,,
来源：内蒙古教育 年份：2015
小学生喜欢的教师特征：1.课讲得好2.和蔼可亲、温柔善良、平易近人3.尊重学生、公平公正、一视同仁4.关心学生、和学生打成一片5.幽默风趣6.善解人意、宽宏大量7.知识渊博8.善...
[期刊论文] 作者：冯新瑞,,
来源：基础教育课程 年份：2020
劳动教育与综合实践活动课程有重大区别又有密切联系,两者在教育中的地位、功能定位和实施内容等方面有较大差别,都是独立设置的国家必修课程;但两者又都以价值体认为核心,劳...
[期刊论文] 作者：冯新瑞,,
来源：地理教育 年份：2002
目前地理研究性学习只是在高中"研究性学习课程"中有一些体现,研究性学习作为一种学习方式必然要渗透于地理教学之中,才能从根本上改变学生学习地理的方式,有效地培养学生的...
[期刊论文] 作者：冯新瑞,,
来源：新闻传播 年份：2013
近年来，随着网络媒体的兴起，传统媒体面临网络媒体的不断〉中击，包括各大门户网站、新闻网站和专业网站等，传统媒体在与网络媒体的竞争中艰难生存。如何使传统报纸摆脱危机，如何探......
[期刊论文] 作者：冯新瑞,,
来源：基础教育课程 年份：2012
综合实践活动自2001年作为国家的必修课程在实验区实验,直至在全国范围内广泛实施,已有10多年的时间。这门新课程在学校实施的状况如何？是否达到了课程设计的预期目标？本研究拟......
[期刊论文] 作者：冯新瑞,
来源：基础教育课程 年份：2014
导语：新一轮课程改革倡导发展性评价，这不仅是评价理念的变革，更重要的是评价体系、评价方法与手段的变革。目前各学科都在尝试运用发展性评价，由于综合实践活动的目标、内容、活......
[期刊论文] 作者：冯新瑞,
来源：中国教育学刊 年份：2002
研究性学习做为一种学习方式，不仅适合于研究性学习课程，而且也适合于所有学科课程的学习，尤其适用于程序性知识的学习。研究性学习做为一门课程，不仅适合高中开设，初中和小学也可......
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